matematica uma porta aberta para varias atividades

RESUMO

O uso do Material Dourado no ensino das operações fundamentais é importante porque as relações numéricas abstratas passam a ter uma imagem concreta, facilitando a compreensão, o desenvolvimento do raciocínio lógico e um aprendizado bem mais agradável. Com esse material, os alunos conseguem entender melhor as operações de adição com trocas e a subtração com agrupamento. Pois, esses alunos ainda tem certa dificuldade de entender a passagem do abstrato para o concreto e o uso de material manipulativo possibilita uma aprendizagem com mais compreensão e com mais eficácia. Este projeto tem por objetivo possibilitar aos participantes, professores e alunos maior clareza na aplicação do algoritmo das operações fundamentais, utilizando o Material Dourado, além de compartilharmos experiências pedagógicas no processo ensino-aprendizagem.

1. TEMA E PROBLEMA DA PESQUISA

MATEMÁTICA UMA PORTA ABERTA PARA VARIAS ATIVIDADES

Ao longo da história a matemática, é visualizada como uma disciplina pronta e acabada, sem espaços para a criatividade, o que acaba gerando um sentimento de repudio, levando os alunos a acreditarem que é algo impossível, distante da realidade e, muitas vezes, sem utilidades.

2. HIPÓTESE
A ideia de que a matemática é para poucos é uma falácia, na verdade todas as pessoas são capazes e suficientemente inteligentes para explorar taticamente o conteúdo, usando materiais adequados geradores de aprendizagem e desenvolvimento do raciocínio.

3. OBJETIVOS
3.1. Objetivo geral
Averiguar a eficiência dos métodos matemáticos e as formas de sua aplicabilidade em situações reais.
3.2. Específicos:
a) Avaliar os procedimentos metodológicos de se trabalhar atividades matemáticas;
b) Estabelecer correlações contextualizadas e transversalidades na utilização do material dourado;
c) Apresentar o contato histórico e didático do material dourado.

4. JUSTIFICATIVA

É importante analisar os métodos de ensino e propor mudanças que tornem as aulas