Marx e a educação

Marx e a Educação

Para falarmos de educação no conceito de Marx precisamos primeiro falar da divisão de trabalho, e essa relação vai depender do estágio de aprimoramento e desenvolvimento das forças produtivas, a partir desse ponto podemos enxergar os diferentes estágios da divisão do trabalho. A divisão do trabalho em uma sociedade obriga a separação entre trabalho industrial, comercial e trabalho agrícola, e simultaneamente a isso as subdivisões dentro desses processos onde o trabalhador cooperam entre si em trabalhos determinado. Mas a divisão do trabalho só se efetivou mesmo quando ouve essa separação entre trabalho intelectual e material na sociedade capitalista.
Marx abordou as relações capitalistas como fenômeno histórico, mutável e contraditório, trazendo em si impulsos de ruptura. Um desses impulsos resulta do processo de alienação a que o trabalhador é submetido. Por causa da divisão do trabalho como disse anteriormente característica do industrialismo da sociedade burguesa , em que cabe a cada um apenas uma pequena etapa da produção sendo essas a subdivisão do trabalho, o empregado se aliena do processo total. Outro ponto importante do conceito de alienação do proletariado é o comércio, pois a venda da sua força de trabalho é paga em dinheiro e que por sua vez ira ser trocada por produtos no comércio, sendo o comércio um dos pilares do capitalismo, pois é onde é feita as trocas, do trabalho ao dinheiro, das maquinas ao salário tem valor de mercadoria, multiplicando o fator alienante.
Um dos objetivos da revolução prevista por Marx uma ruptura drásticas dos meios de produção e da propriedade privada e recuperar em todos os homens o pleno desenvolvimento intelectual, físico e técnico. É nesse sentido que a educação ganha importância no pensamento marxista.
A função da educação no conceito marxista é combater a alienação e desumanização do proletariado, para isso seria indispensável que essa educação ensinasse competências do mundo físico e social