Manuel Alegre

Escola Secundária Rainha Santa Isabel de Estremoz
Ano Lectivo 2012/2013
Português
Prof. Artur Silva

Índice

Introdução ---------------------------------3
Desenvolvimento -------------------------4, 5
Conclusão ----------------------------------6
Bibliografia -------------------------------7
Anexos ----------------------------------8, 9

Introdução

No âmbito da disciplina de Português, foi-nos solicitado pelo Sr. Professor Artur Silva a análise de um poema. Escrito por Manuel Alegre em 1977, o titulo do poema é “Liberdade”.
Vamos falar sobre as marcas do lirismo presente no poema, as ideias principais do poema, os tempos verbais e o seu valor, os processos literários que suportam as ideias e os sentimentos, e por fim a intenção do poema.

Desenvolvimento

O poema transmite a liberdade perante o sujeito poético, na maioria das vezes as flexões verbais remetem-nos à primeira pessoa, por exemplo: “escrevo”(v.1), “trago” (v.2), “habito” e “canto” (v.9), “fui” (v.11), “meu” (v.17), “morro” e “vivo” (v.18), “sou” e “cativo” (v.20).
Os sentimentos que o poema transmite são alheios pois o seu sujeito poético está perante uma situação difícil e em consequência disso está triste. O sujeito poético está numa situação pré 25 de Abril, no entanto está exilado e por isso foi obrigado a emigrar para um país desconhecido. Não pode viver na sua pátria, pois não tem liberdade de expressão. Através da escrita ele tenta vivenciar as coisas boas e as más e trata a liberdade como uma mulher. No verso 15 o sujeito poético refere “sangue” devido à época em que estava, de sofrimento e de torturas até à morte. No verso 16 o sujeito poético refere “navio”, como uma viagem a construir e a continuar, apesar de tudo o que passou.
Os tempos verbais presentes no poema estão quase todos na 1ª pessoa do singular, do