Mandala Curricular

Sequência Didática

Tema: Ritmos Afro-latinos

Apresentação:
Visando ao desenvolvimento do aluno em suas competências linguísticas, culturais e corporais, aproveitando a Semana da Consciência Negra, orientamos a reflexão sobre o respeito às diversidades humanas como um todo: religiosas, culturais, artísticas e linguísticas.

Introdução/Justificativa:
 Valorizar os diferentes grupos étnicos que contribuíram na formação da cultura brasileira;
 Incentivar a pesquisa motivada pela dança;
 Desenvolver a consciência corporal, rítmica e a coordenação motora;
 Valorizar o idioma espanhol como instrumento para inserção no mercado de trabalho;
 Ampliar a competência comunicativa do aluno e promover a socialização e integração.

Público Alvo/ Perfil da turma: Ensino Médio e comunidade escolar.
Nossos alunos provêm de um espaço rural, mas com uma grande proximidade da capital federal. Embora estejam ligados nas redes sociais e possuam muitas informações, precisam de orientação e capacitação para as exigências do mercado de trabalho, principalmente com relação à tolerância e respeito às diversidades étnico-culturais.

Números de aulas: 8 aulas

Conteúdos Científicos abordados:
 A formação dos ritmos Afro-latinos;
 A importância da língua espanhola no mercado latino-americano;
 Aperfeiçoamento da coordenação motora e percepção das possibilidades de movimento de diferentes segmentos corporais;
 Música como possibilidade de aprendizagem e do conhecimento da cultura;
 Interesse e Motivação: A música como agente motivacional.

Aulas:
1ª Aula 2ª Aula 3ª Aula 4ª Aula 5ª Aula 6ª Aula 7ª Aula 8ª Aula
Apresentação da proposta do trabalho Orientação do trabalho Pesquisa Pesquisa Produção do Portfólio Ensaio Ensaio Culminância:
Apresentação dos alunos

Recursos de Ensino:
 Vídeo;
 Música;
 Vídeo-aula;
 Internet.

Pontos de Contatos: História, Geografia, Sociologia, Filosofia, Artes, Ed. Física, Português e Espanhol.