Plano de ensino de artes

PLANO DE ENSINO- 2015
Escola EMEF: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Série: 3º e 4º anos
Componente curricular: Artes
Professor: xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx
CONTEÚDOS

1º Bimestre
Conceito de arte, suas funções e sensibilidade do olhar. Linguagens artísticas e processos de criação (dança, teatro, música, pintura, desenho, escultura, gravura, instalações artísticas, fotografias, vídeos, cerâmica e outras).
A importância da Cores, símbolos e signos: Cores Primárias, Secundárias, Terciárias e Neutras.
- Observar, analisar e relacionar as diferentes formas de manifestação cultural e estética presente nas obras de arte e movimentos artísticos, produzidos em diversas culturas e em diferentes tempos e espaços da história.
- Reconhecer, compreender e vivenciar em análises, leituras e produções pessoais e/ou coletivas as linguagens artísticas como integrantes dos sistemas artísticos, comunicativos e tecnológicos.

2º Bimestre
Manifestações artísticas, culturais e estéticas em diferentes tempos e espaços históricos. Arte e patrimônio cultural. Produção artística como forma de elaborar e expressar idéias ou emoções e experiências vividas e sentidas no processo de criação individual e/ou coletiva.
- Observar, analisar e relacionar as diferentes formas de manifestação cultural e estética presente nas obras de arte e movimentos artísticos, produzidos em diversas culturas e em diferentes tempos e espaços da história.
- Reconhecer, compreender e vivenciar em análises, leituras e produções pessoais e/ou coletivas as linguagens artísticas como integrantes dos sistemas artísticos, comunicativos e tecnológicos.
METODOLOGIA
Aulas expositivas. Contato com materiais expressivos (tintas artesanais, lápis de desenho, recorte e colagem com diversos tipos de papéis etc.). Experimentações sensitivas através do corpo e contato com outros.
AÇÕES / ATIVIDADES
Visualização e contato com obras de arte em aulas expositivas em Power Point. Vídeo aulas explicativas sobre o assunto. Aulas em diferentes