Língua Espanhola

FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS
DANILO JOSÉ SILVIÉRI

FERRAMENTAS E MÉTODOS PARA O ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA

ALBERTINA – MG
2013
FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS
DANILO JOSÉ SILVIÉRI

FERRAMENTAS E MÉTODOS PARA O ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA

Artigo Científico Apresentado à Faculdade do Noroeste de Minas – FINOM, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Ensino de Língua Espanhola.

ALBERTINA – MG 2013

FERRAMENTAS E MÉTODOS PARA O ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA
Danilo José Silviéri¹

Resumo: Neste artigo científico serão abordadas as ferramentas e também os métodos que podem auxiliar o professor no desenvolvimento e ensino da Língua Espanhola. Dessa forma, é importante ressaltar, que não existem limites temporais exatos que substituam uma metodologia por outra, e um recurso por outro, cada qual surge em uma determinada época, e está sempre sendo utilizado de acordo com a necessidade dos docentes, com os conteúdos que estes querem ensinar a realidade dos alunos, bem como, a realidade das escolas. Devemos também levar em consideração a criatividade e a interação aluno-professor no processo de aprendizagem, este processo só é capaz, devido o grande empenho e dedicação de ambas as partes no processo de construção pedagógica.

Palavras chave: Ferramentas, Métodos, Introdução
É de grande valor a aprendizagem de ao menos uma língua estrangeira diante da evolução dos sistemas de informação, pois o conhecimento de uma segunda língua significa não só a ampliação de horizontes, como também a compreensão pela valorização de uma nova forma de linguagem oral e escrita e de uma nova cultura. Logo é imprescindível que um aluno aprenda uma língua diferente da materna, durante sua vivência escolar.
Na Lei de Diretrizes e Bases de 1996, percebe-se que se busca dar ao ensino de línguas