LUTAS

Lutas

Lutas

28/04/2013
Eu acho que a "Luta" deve ser sim inserida no ensino escolar, mas não como defesa pessoal, e sim como ensino desportivo.
Os valores educativos diante as artes marciais, são de muita importância para o ensino, não só da prática esportiva e cultura corporal de movimento, mais também o seu contexto histórico, que está vinculado à história e a formação de nações e construção de algumas sociedades.
A Luta deve ser vista pelos alunos não só como uma arte marcial violenta, agregada a competições e defesa pessoal, mais também como modalidade esportiva e prática com fundamentos pedagógicos, onde a ideia é a prática de desportiva, a atividade física, desenvolvimento de caráter, e melhoramento do convívio social, é isso que deve ser transmitido para os alunos.
Vemos também que é preciso trabalhar a cultura de movimento, quebrando o tabu da educação física tradicional, que é baseada no esportivismo, no tecnicismo.
A luta ao ser introduzida na escola pode melhorar a disciplina, canalização de energia, o controle da agressividade, os aspectos filosóficos e também fisiológicos, como também a obediência aos mais velhos.
Nós professores de educação física não precisamos ter nenhuma experiência em lutas, pois na escola diferente dos centros especializados em lutas, não tem a intenção de formar atletas (lutadores).
Não podemos negar a importância da luta na escola, já que não exige que o professor tenha uma especialização em lutas, apenas que ele sege curioso e dedicado, e que se baseie na cultura corporal de movimento, fazendo com que os alunos melhorem e gostem dos elementos da luta.
Também não podemos deixar com que as lutas sejam vivenciadas apenas como atividades extracurriculares, lembrando que elas são uma ferramenta valiosa, que ajudam muito no relacionamento entre aluno – aluno e aluno – professor.
Podemos mostrar as lutas de forma mais abrangentes, mostrando seus princípios culturais e de movimentos, usando