Livro aprendendo ensinar

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  • Publicado : 15 de junho de 2011
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Relatório do livro: Aprendendo a Ensinar – O caminho nada suave da docência
Organizadora: Maria Regina Guarnieri

Este livro divide-se em cinco capítulos, onde os profissionais vão abordar oCaminho Nada suave da Docência, defendendo também suas teses de doutorado, no primeiro capítulo, Maria Regina Guarnieri trata de algumas considerações sobre o trabalho docente a preocupação com a busca dacompetência profissional, a autora realizou vários estudos de como vão adquirindo essa competência para ensinar, a diferença do que tem e do que não tem essa experiência, essa profissão só acontecequando o professor avalia sua prática e detecta as condições do seu trabalho e vai exigir dele como esta sua atuação e vai poder assim saber como esta sua formação acadêmica, o que acaba exigindo umareflexão crítica, buscando assim saída para problemas, conflitos e as dificuldades postas pela prática. No processo de aprender a ensinar dos professores iniciantes eles desistem de utilizar osconhecimentos adquiridos para evitarem conflitos, pois ele sonha com modificações rápidas e concretas em curto espaço de tempo, mas acabam aderindo ao modismo.
Pois as pesquisas mostram que o professorenfrenta dificuldades para realizar seu trabalho porque o estágio em que se encontra a formação básica e a continuada, não tem favorecido as articulações necessárias entre a formação teórica acadêmica e osconhecimentos naturais do universo escolar.
No segundo capítulo, Rita de Cássia da Silva trata das crenças dos professores, pois é no cotidiano escolar que o professor aprende e desaprende,estrutura o aprendizado, faz descobertas e constrói suas crenças.
O professor passa por várias mudanças, tanto na vida social quanto na profissional, porque antes de ser professor é um ser humano.
É atravésdas relações que ele estabelece e acredita que vai construir suas crenças e seus saberes, pois esses saberes estão ligados com as relações que teve enquanto filho, aluno, professor e através...
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