Linguagem

1ª Série1ª Bimestre | Conteúdo | Tópicos | Habilidades e Competência | Orientações pedagógicas | Avaliação | Cap.4- Introdução aos gêneros do discurso | 1-Contexto de produção circulação e recepção de textos.8.Textualização do discurso narrativo | 1.7-Reconhecer o objetivo comunicativo (finalidade ou função sociocomunicativa) de um texto ou gênero textual. 1.11 Relacionar gênero textual, suporte, variedade linguística e estilística e objetivo comunicativo da interação.8.1-Reconhecer e usar as frases o etapas da narração em um texto ou sequência narrativa.8.2-Reconhecer e usar estratégias de ordenação temporal do discurso em um texto ou sequência narrativa. | - Leitura silenciosa - Leitura oral, com ênfase na entonação e, se necessário, reler o texto, resolvendo problemas de vocabulário.- Leitura dramatizada. | -Observação do professor -Correção de exercícios -Participação nas aulas -Apresentação de trabalhos | Cap.1- linguagem, comunicação e interação. | 1-Contexto de produção, circulação e recepção de textos.22. Variação Linguística no português brasileiro | 1.1-Reconhecer o gênero de um texto a partir de seu contexto de produção, circulação e recepção. 1.4-Reconhecer semelhanças e diferenças de tratamento dado a um mesmo tópico discursivo em textos de um mesmo gênero, veiculados por suportes diferentes.1.5-Ler textos de diferentes gêneros, considerando o pacto de recepção desses textos.1.7-Reconhecer o objetivo comunicativo (finalidade ou função sociocomunicativa) de um texto ou gênero textual.1.8-Identificar o destinatário previsto para um texto a partir do suporte e da variedade linguística (+culta/-culta) ou estilística (+formal/-formal) desse texto.1.9-Analisar Mudanças na imagem dos interlocutores de um texto ou interação verbal em função da substituição de certos índices contextuais e situações (marcas dialéticas, níveis de registro, jargão, gíria) por outros.1.10-Relacionar tópicos discursivos, valores e sentidos veiculados por um texto a seu