Lingua Portuguesa temp

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

Dayanne S.A.Passari (RA:443698)
Jakelynne K.M.Matos (RA: 410289)
Leide C.A.B.Soares (RA: 447822)
Olívia A.Batista (RA: 423192)
Polianna de F. M. da Silva (RA: 8111717885)
Valdirene de Souza Silva (RA: 369806)

ATPS – Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa

Possibilidades de Comunicação e de Trabalho com a Língua
Portuguesa em Sala de Aula

Profa. Ma. Rosemeire Farias
Rio Verde – GO, 22 de março de 2015

Introdução

Este trabalho tem o objetivo de mostrar as variações da Língua Portuguesa, mostrando as diferenças entre linguagem verbal e linguagem escrita.
Apresentaremos algumas das palavras que variam de região para região no nosso país, tanto na fala quanto na escrita.
Mostraremos sobre o poder da palavra, sobre a sua capacidade de comunicação.
Apresentaremos sobre a definição de Esopo sobre a melhor e a pior coisa do mundo.
Listaremos os gêneros literários e apresentaremos as definições sobre o drama.

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Variação Lingüística
Linguagem Verbal

Linguagem Escrita

Linguagem falada, que produz um som;

Palavra gráfica, representada por letras e sinais de pontuação;

Necessita de um interlocutor para o diálogo;

O leitor não está presente quando se escreve e não há interação, exceto por meios de comunicação orais.

Normalmente é espontânea e imediata devido a interação; É mais objetiva e clara naquilo que diz, quando escrita sem redundância.

Existe uma gama de recursos para transmitir o significado: como a tonicidade, ritmo e entonação. As expressões faciais e os gestos servem para esse propósito.

Os recursos são gráficos como: pontuação, letras maiúsculas, aspas, tipo de letras, emoticons e etc.

Há hesitações, frases incompletas, pausas e redundâncias. Espera-se maior estruturação de linguagem, organizada em forma de texto e construída com maior cuidado, é mais precisa e elabora.

A informação é permeada de subjetividade e influenciada pela presença do interlocutor.