libras

OS DESAFIOS PARA EDUCAÇAO
EM LIBRAS

Autores
Karoline dos Santos Andrade
Ketlin Garbin Ribeiro

Professor (a): Josiane Zaleski
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
Curso (D3/1257) – Pedagogia
09/04/2015

RESUMO

O presente estudo levanta questões relacionadas com o ensino e aprendizagem de LIBRAS direcionada aos graduandos de Pedagogia e a aplicação com seus futuros alunos. Tem como objetivos, além de investigar, descrever e analisar como ocorre esse processo, apontar a situação atual da oferta do ensino de Libras nas universidades brasileiras. Nesse prisma, alguns questionamentos nortearam a pesquisa, onde estes culminaram em alguns temas tais como: Há como mensurar o teor contributivo das políticas de inclusão na melhora da oferta de Libras? Qual a aceitação de Libras na Sociedade? Os dados foram levantados de forma qualitativa partindo de uma coerente pesquisa bibliográfica. A pesquisa mostrou que se evoluiu bastante desde a inserção de Libras no ensino superior, mas também deixa claro que ainda há muito a se evoluir, principalmente no que tange a evolução e adequação dos processos de aprendizagem tanto na formação docente quanto dos alunos surdos. O ponto de vista dos professores interpretes deixa mais claro os desafios enfrentados e quais os anseios relacionados ao futuro desta profissão para um melhor desenvolvimento tanto pelo profissional quanto do aluno surdo.