Libras

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Nome: Larissa Regina Zanolla RA: 4200056813
Aula – Tema 2
Passo 03: Elabore uma lista dos itens que o grupo destacou como favoráveis ao ensino da LIBRAS desde a educação infantil e justifique.* A criança aprenderá naturalmente a língua.
* Assim como aprendemos a língua portuguesa, introduzir a LIBRAS na infância faz com que a inclusão das crianças sem surdez com as que têm surdezmuito mais fácil.
* A criança conseguirá distinguir desde muito cedo a LIBRAS da Língua Portuguesa, facilitando o aprendizado.
* Ela se sentirá segura, e saberá se comunicar, nos falando de seusdesejos e suas necessidades com clareza.

Aula – Tema 3
Passo 02: Você acredita que um professor de LIBRAS surdo é melhor do que um professor de LIBRAS ouvinte? Justifique sua resposta.
R: Em minhaopinião sim, pois o professor surdo tem um contato mais afundo com a LIBRAS, ele aprendeu desde cedo a se comunicar com essa língua, passando mais confiança para os alunos que estão aprendendo.Passo 03: Após uma leitura atenciosa, converse com o grupo no fórum sobre quais seriam os requisitos mínimos para um curso de formação de professores de LIBRAS.
R:
* Pelo menos um professor comsurdez.
* Experiências presenciais em escolas para surdos.
* Uma matéria muito presente sobre inclusão.
* Apresentações semanais de recitais ou teatro em LIBRAS.
Passo 04: Construacolaborativamente um texto único do grupo, sobre os pré-requisitos necessários para o exercício da profissão de professor de LIBRAS.
R: Para ser um professor de LIBRAS não precisa necessariamente ser surdo. Épreciso gostar de ajudar o próximo, de estudar outras línguas, de entender que o próximo necessita-o incondicionalmente. Precisa ter paciência, mas acima de tudo entender que encontrará uma diferençacultural com qual precisará lidar para que todos os alunos vivam em harmonia e incluídos no mesmo objetivo: o aprendizado.
Aula – Tema 4
Passo 01: Leia com atenção cada contraste apresentado...
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