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ATIVIDADE AVALIATIVA 1 DE LIBRAS
UNISEB

1) Explique o que compromete dizer que o Brasil é um país que acredita no mito do monolinguismo? Acredito que esse comprometimento está no fato doPaís ser formado por muitas colônias de estrangeiros, índios e também de expressões regionais. O simples fato de termos sido “descobertos” pelos portugueses não nos torna tão europeus assim, já que anossa língua possui um pouco do tupi, do guarani, do latim, do próprio português e de tantos outros idiomas que também aportaram em nossa terra. Mas ainda assim, é de se admirar que o nosso País seja umdos raros e mais admiráveis casos de monolinguismo no mundo... com algumas adaptações regionais. 2) Comente sobre as divisões linguísticas existentes no Brasil. No Brasil, não se pode ignorar oscontextos bilíngues de minorias, uma vez que no mapa do país pode-se localizar em uma pincelada não exaustiva: comunidades indígenas em quase todo o território, principalmente, na região norte ecentro-oeste; comunidades imigrantes (alemãs, italianas, japonesas, polonesas, ucranianas, etc) na região Sudeste e Sul, que mantém ou não sua língua de origem; comunidades de brasileiros descendentes deimigrantes e de brasileiros não-descendentes de imigrantes em regiões de fronteira, em sua grande maioria, com países hispano-falantes. Além dessa classificação geográfica, quando se focalizam os contextosbilíngues não se pode esquecer das comunidades de surdos que, geralmente, são criadas em escolas/instituições e que estão espalhadas pelo país. Todos esses contextos bilíngues são de alguma formatambém "bidialetais", pois contemplam alguma variedade de baixo prestígio do português ou de outra língua lado a lado com a variedade de português convencionada como padrão. 3) Relate a realidadeindígena brasileira, de acordo com Cavalcanti (1999). De acordo com Cavalcanti,"somente em 1991 a educação indígena foi introduzida na constituição brasileira como sendo responsabilidade do governo";...
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