Letras

Quando a criança nasce, ela não tem a noção de nada e fica imaginando: “quem são essas pessoas babando por mim? Por que estão todos atumultuados ao meu redor?”. Não sabe de primeira quem é a sua mãe, o seu pai, não sabe quem são os membros de sua familia. Com o tempo ela passa a entender e conhecer quem são aquelas pessoas ao seu redor.
O desenvolvimento linguístico vem se construindo com o tempo. O balbucio parte de todas as crianças quanso estão com meses e a fala com o passar dos dias e quando a criança consegue falar é uma coisa extraordinária, pois tudo aquilo que ela não conseguia falar antes, foi se acumulando e quando surge a primeira oportunidade de perguntar, o questionamento da criança se torna infinito.
Para Vygotsky a sua maior e mais importante descoberta é que nos dois anos de idade a evolução da língua e do pensamento é iniciada, ai surgem outros comportamentos. Após isso, a língua começa a se verbalizar. A partir dai, a criança começa a descobrir que a língua fará parte de toda sua vida e que é impossível ficar sem comunicação.
Após aparecer o vocabulário, a criança faz de tudo para obter comunicação com as pessoas, ela tenta de várias formas emitir uma palavra e dessas tentativas é que vão surgindo as primeiras palavras. |Com o tempo ela vai conhecendo as palavras, porém não vai saber o significado de cada uma. Se um adulto pronunciar qualquer palavra em sua frente, ela vai dizer a mesma coisa, mesmo sem saber o significado.