letramento
POLO DE APOIO: ITAPORANGA
Curso: Letras
Disciplina: DIDÁTICA DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA
Aluna: Rosely Jeronimo da Silva
PROJETO DE LETRAMENTO
TEMA: UM NOVO OLHAR SOBRE A LITERATURA DE CORDEL
Itaporanga-PB, novembro de 2012
INTRODUÇÃO
A escolha da literatura de Cordel para o projeto de letramento se deu pelo fato de que é um gênero de grande importância para o Nordeste, além de retratar o cotidiano dos nordestinos, era uma forma de compensar as dificuldades sofridas pela população. Pois os mesmos relatam histórias que marcaram suas vidas e a de nossos pais, avós, enfim eles marcaram uma geração. A literatura de cordel é exatamente uma cultura popular. Onde os versos estão sempre relatando acontecimentos, fatos políticos, artísticos, lendários, folclóricos da vida como ela realmente é. Sua produção é simples como o povo; não requer tanto "estilismo" ou "formalidades"; sua abrangência alcança todas as classes sociais. Assim, o que falta é o reconhecimento e a valorização. Ao expor este trabalho para os alunos em sala de aula, estaremos oferecendo vários recursos que os ajudarão em várias carências de aprendizagem, como a produção textual, a leitura, a reescrita, a linguagem não verbal (na análise do O boi Zebu e as Formigas – Patativa do Assaré), onde apreciação artístico-literária se torna um universo para a socialização e cidadania, principalmente, no campo da Literatura. Ao mesmo tempo é uma oportunidade para que este ramo da literatura popular tenha uma chance de aceitação e valorização, fazendo despertar entre as pessoas o gosto pela preservação dos nossos artistas e da cultura nordestina nas escolas.
Objetivos Gerais:
- Conhecer literatura de cordel.
- Através da literatura de cordel mostra um pouco da realidade da nossa região.
- Ler por prazer.
- incentivar a produção textual do gênero
Específicos:
- Apresentar a literatura de cordel como