Letramento

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob orientação do professor-tutor a distância Camila Andriotti

TAGUATINGA-DF, 18 de novembro de 2013

INTRODUÇÃO
Abordaremos neste trabalho os processos de alfabetização que envolve atividades nas linguagens escrita e oral. Compreenderemos a importância da leitura para o processo de alfabetização e letramento e levantaremos os conceitos de alguns gêneros textuais, que são de extrema importância para a alfabetização de uma criança, pois através desses métodos e técnicas nos educadores proporcionamos uma melhor aprendizagem para os alunos.
Sabemos que a alfabetização é uma fase muito marcante, na vida das crianças, por isso temos o papel de ensiná-los e mostrar meios mais fácil deles compreenderem a atividade pois as crianças todo dia se depara com o novo e isso faz com que muito fiquem com medo de não conseguir ler. Cabe ao mediador procurar meios onde facilite o desenvolvimento dos aprendizes.
Portanto esta atps, explicará sobre a importância da alfabetização, e métodos de ensino onde trará várias atividades e o seu prestígio pois estes recursos pedagógicos pode ser usado tanto em sala de aula, como uma atividade de reforço.

Etapa 1:
ESTAR ALFABETIZADO É...
O que se requer de uma pessoa alfabetizada hoje em dia é bem diferente do que em meados do sec. 20, do ponto de vista dos usos sociais da escrita no mundo contemporâneo, temos uma complexidade cada vez maior. As circunstâncias do uso de leitura se tornaram muito freqüentes e variados.
Estar alfabetizado hoje é poder transitar com eficiência e sem temor numa intrigada trama de práticas sociais ligadas à escrita, ou seja, trata-reproduzir textos nos suportes que a cultura define como adequadas para as diferentes