Leitura e escrita

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  • Publicado : 31 de janeiro de 2013
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Mine Projeto De Leitura E Escrita
Faculdade de Tecnologia e Ciências FTC – ead
UP: Coruripe – Al
Disciplina: Fundamentos e Didática da Alfabetização
Curso: Pedagogia
Etapa: 2
Aluna:Rose Lílian de Lima Barboza






Mini Projeto de Leitura e Escrita




Tema: Leitura e Escrita
Faixa etária: 6 anos

Justificativa: Acredita Freire que conhecer o contextodo processo comunicacional em que a leitura e a escrita se produzem e de fundamental importância. É importante reconhecer, por exemplo, existe uma sociedade fortemente atravessada pelomercado que marca a produção das palavras. Por outro lado, o professor na leitura e escrita nos meios comunicacionais desde a ética freireana de “escrita no mundo”. Pode oferecer um caminhopara decodificar e explorar o contexto de forma clara, dinâmica e objetiva.




Objetivos: Despertar o gosto pela leitura;
Trabalhar a leitura de forma lúdica;
Estimular e desenvolvera escrita;
Proporcionar o contato com os portadores ou suportes de textos (rótulos, cartazes, enciclopédias, livros, revistas e jornais).



Conteúdos: Histórias infantis;
Leitura deimagem;
Gêneros textuais;
Leitura e oralidade;
Notícias debatidas em sala de aula;
A descoberta de novas palavras;
Produção textual.



Tempo estimado: 1 semana



Materialnecessário: Livro didático;
Embalagens;
Rótulos;
Jornais, revistas;
Cola, tesoura, cartolina;
Hidrocor, giz cera, lápis de cor;
Emborrachado, alfabeto móvel;
Livros de históriasinfantis e papel chamex.














Desenvolvimento:


1ª atividade – Promover conversa dirigida sobre as histórias que eles já conhecem,
depois listar as histórias quevamos contar durante a semana;


2ª atividade – Conhecer os diversos tipos de história, fábulas, lendas, novela, histó-
ria muda, história em quadrinho e escolher apenas uma para recontar.
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