Lego

CENTRO REGIONAL UNIVERSITÁRIO DE ESPÍRITO SANTO DO
PINHAL – UNIPINHAL
CURSO DE ADMINISTRAÇÃO

DESENVOLVIMENTO DE PROJETO E LINHA DE PRODUÇÃO DA
FABRICA LEGO DINAMANCA

CRISTIANO RAMOS
FRANK APARECIDO PEREIRA
FABRIZIO CAMPOS
LUCAS ANTÔNIO MENDES BENEDITO

ESPÍRITO SANTO DO PINHAL
2014

CRISTIANO RAMOS
FRANK APARECIDO PEREIRA
FABRIZIO CAMPOS
LUCAS ANTÔNIO MENDES BENEDITO

DESENVOLVIMENTO DE PROJETO E LINHA DE PRODUÇÃO DA
FABRICA LEGO DINAMANCA

Este trabalho tem como objetivo avaliar o conhecimento adquirido em sala de aula, mostrando o processo de desenvolvimento dos brinquedos
LEGO.

PROFESSOR: GLEIDSON JULIACCI
PATTO

ESPÍRITO SANTO DO PINHAL
2014

INTRODUÇÃO
Este trabalho tem como objetivo avaliar o conhecimento adquirido em sala de aula, mostrando o processo de desenvolvimento dos brinquedos LEGO, devido as novas tecnologias encontradas no mercado de brinquedos, e como a empresa ressurgiu com seus brinquedos e conseguiu novamente ser pioneira em brinquedos educacionais lançando novas linhas de brinquedos
Lego que auxiliam na pré-escola, no mercado de robótica, e tecnológico.

INICIO DAS OPERAÇÕES
O grupo LEGO é hoje o quarto maior fabricante de brinquedos do mundo. Emprega mais de 5 mil pessoas em todo o mundo. Cerca de 150 designers de 18 nacionalidades projetam e planejam os produtos para todos os diferentes conjuntos da LEGO. Esses conjuntos são vendidos em mais de 130 países. A empresa começou como uma pequena operação em família. Foi em 1932, quando Ole Kirk
Christiansen começou um negócio em Billund, Dinamarca, Christiansen fazia produtos a partir da madeira, incluindo escadas e brinquedos. A empresa continuou a fazer brinquedos de madeira até
1960, quando o armazém foi destruído pelo fogo. Em 1934, ele deu à empresa o nome "LEGO", uma abreviação das palavras em dinamarquês "leg godt", ou "brincar bem".
A primeira etapa é identificar as tendências do mercado e da evolução, incluindo o contato com os