Lazer, recreação e educação física

RESENHA

Lazer, recreação e educação física / organizado por Christianne Luce Gomes Werneck e Hélder Isayama – Belo Horizonte: Autêntica, 2003. 268p. (Coleção Turismo, Cultura e Lazer, 5).
Christianne Luce Gomes Werneck, em 1992 se graduou em Educação Física pela UFMG, se especializou em lazer em 1994. Concluiu mestrado em Ciências do Esporte em 1995. Em 2003 terminou doutorado em Educação e pós doutorado em 2011.
O livro se divide em duas partes, cada uma delas com dois capítulos, porém, o foco deste trabalho é em cima do primeiro capítulo da primeira parte (Recreação e Lazier: Apontamentos Históricos no Contexto da Educação Física). O capítulo se divide em três partes, na primeira o foco é sobre a recreação, na segunda sobre o lazer e a terceira parte traz considerações finais sobre os temas abordados.
O capítulo começa tendo foco em buscar informações históricas e aprofundar conhecimentos sobre recreação e lazer, pois as reflexões sobre tais assuntos são escassas. Logo após esclarecimentos, a autora busca informações sobre o lazer primeiramente, que diz que o lazer vem sendo amplamente difundido pela mídia como um fator de promoção da qualidade de vida e a educação física vem aglutinando a recreação com o lazer, que nem sempre acontece com outras áreas do conhecimento e afirma que essa aproximação entre recreação e lazer é uma resposta histórica à forma como a educação física vem lidando com tais saberes na formação profissional.
Essa questão de junção dos termos recreação e lazer é o foco da discussão, e o texto traz uma série de definições que separam esses dois termos. A própria autora cita a separação do capítulo e relata que a discussão realizada em cada uma das partes busca articular o passado com o presente.
Na parte em que o foco é a recreação, a autora traz informações históricas e cita fatos onde a recreação é ligada com os jogos, que representam uma forma de educar e exercitar o corpo, também é relatada a recreação no âmbito escolar e o