Laboratorio

Laboratórios: função pedagógica e perspectivas atuais

Fevereiro, 2009

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Senac
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial
Presidente do Conselho Nacional
Antonio Oliveira Santos
Departamento Nacional
Diretor-Geral
Sidney Cunha
Diretor da Divisão Técnica
Valter Rodrigues
Diretor da Divisão de Operações/Diop
Eladio Asensi Prado
Diretora da Divisão de Administração de Recursos Humanos/DARH
Vera Espírito
Centro Técnico-Pedagógico / Diretoria de Educação Profissional/Ditec
Concepção, coordenação da pesquisa e elaboração do relatório
Diretoria de Planjemante/Ditec
Projeto gráfico, revisão e produção gráfica
Centro de Comunicação Corporativa/DARH

SENAC. DN. Laboratórios : função pedagógica e perspectivas atuais. Rio de Janeiro : SENAC/DIPLAN/GAB, 2009. 42 p.

LABORATÓRIO DIDÁTICO; SENAC; FUNÇÃO PEDAGÓGICA; TENDÊNCIA.
Ficha elaborada de acordo com as normas do SICS – Sistema de
Informação e Conhecimento do Senac

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SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO .............................................................................. 6
2. METODOLOGIA ............................................................................. 8
3. ASPECTOS CONCEITUAIS SOBRE LABORATÓRIO DIDÁTICO..................... 9
3.1. Categorias de laboratórios ................................................. 9
4. ANÁLISE DOS DADOS ...................................................................13
4.1. Tipos de laboratórios .......................................................13
4.2. Turnos de funcionamento .................................................14
4.3. O papel pedagógico do laboratório .....................................14
4.4. Objetivos da prática de laboratório ....................................15
4.5. Relação