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FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ
ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS
Curso de Pedagogia

MÓDULO:

GEOGRAFIA – 80h

UNIDADE 1

A GEOGRAFIA

 Questões obrigatórias para o dossiê

Tanto para esta unidade como para a Unidade 2, leia pelo menos os livros da bibliografia básica:

1. Liste o máximo de assuntos ou itens de Geografia que qualquer pessoa precisaria saber para ter uma vida melhor.

R: Para nos posicionarmos inteligentemente e vivermos melhor em relação a este mundo temos de conhecê-lo bem, conhecer o nosso espaço, para nele vivermos de forma consciente e crítica, devemos estudar os seus fundamentos, desvendar os seus mecanismos, saber sobre limites geográficos, meio ambiente, localização, economia, sociedade, cultura, elementos naturais, política. Ser cidadão pleno, estar integrado criticamente na sociedade participando ativamente de suas transformações. Para isso, devemos refletir sobre o nosso mundo, compreendendo-o do âmbito local até os âmbitos nacional e planetário, e a geografia é um instrumento indispensável para empreendermos essa reflexão, reflexão que deve ser a base de nossa atuação no mundo. A geografia nos faz compreender o mundo em que vivemos, entender melhor tanto o local em que moramos, seja cidade, área rural, quanto o nosso país como os demais países da superfície terrestre, o meio ou a realidade material onde a humanidade vive e do qual ela é própria e parte integrante.

2. O que, e como, devemos fazer para que as crianças aprendam Geografia com mais prazer?

R: Devemos como ponto de partida, buscar conhecer o espaço vivido pelos alunos e sua realidade concreta, pois isso possibilita o entendimento da sua paisagem geográfica, situando-o no seu espaço de relações sociais, culturais e econômicas, para depois ampliar para outros espaços.
Nas séries iniciais do Ensino Fundamental, é importante iniciar os conhecimentos geográficos elaborados a partir do espaço vivido pelas