JOGOS E BRINCADEIRAS

JOGOS E BRINCADEIRAS

Trabalhando com o nome de forma lúdica.

Nome com movimento
Os alunos formarão um círculo e, em seguida, cada um deve ir ao centro dele para dizer seu nome em voz alta e ao mesmo tempo fazer um movimento corporal. Depois que o último aluno voltar ao seu lugar, o grupo todo diz o nome de um companheiro e imita o movimento feito.

O ganso: Fonte – Brincadeira popular.

Objetivos iniciais: Desenvolver a memória e a lateralidade.

Materiais: nenhum.

A primeira pessoa do círculo diz para a pessoa à sua direita o nome dela e a frase:
“Lá vai o ganso”, a segunda pessoa vira para a sua direita e diz o nome da pessoa e a frase “lá vai”.E assim todos continuam virando-se bem rápido para a sua direita. A última pessoa do circulo responde virando bem rápido para a sua esquerda: “O que?”. Quando chega na pessoa da outra ponta ela responde virando-se bem rápido: “o ganso”.

Nomes e qualidades: Fonte: Recriando Experiências – Editora Paulus.

Objetivos iniciais: memorizar os nomes dos membros de um grupo relacionando –os a uma Qualidade, adjetivo.

Materiais: nenhum.

É bom que todos estejam em círculo.
Cada um dirá seu próprio nome acrescentando um adjetivo que tenha a mesma inicial do seu nome. Por exemplo: Roberto – risonho.
O seguinte repete o nome do companheiro com o adjetivo e apresenta-se acrescentando um adjetivo também ao próprio nome. E assim sucessivamente.
Versão 1 - Ordem Alfabética:
As crianças formam um círculo. Uma de cada vez, seguindo a ordem do círculo, deverá dizer: "Amo meu amigo porque ele é... " e acrescenta um adjetivo com a letra A. A criança seguinte deverá dizer, "Amo meu amigo por que ele é..." e usar um adjetivo com a letra B. E assim sucessivamente com todas as letras do alfabeto.
Versão 2 - Letra igual nome e elogio
Uma criança vai para o centro da roda, e escolhe um colega. Se coloca de frente para ele e diz: "(nome do colega) eu gosto de você por que você é..." e um adjetivo que comece com