Jogos teatrais na escola

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P

ENSAMENTO E AÇÃO NO MAGISTÉRIO

Olga Reverbel JOGOS TEATRAIS NA ESCOLA
ATIVIDADES GLOBAIS DE EXPRESSÃO

ARTE-EDUCAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA editora scipione

editora scipione
DI RE TO RE S Luiz Est ev es Sa llum M aurí cio F ernan des Dias V icent e Paz Fer nandez Patr í ci a Fer n a nd es Dias Jo sé Gallaf ass i Filho A nt o n i o N i c o l a u Y o us s ef Joaquim Nascimento GE R ÊN C I A E DI T OR I A L Aurelio Gonçalves Filho R E SP ON SA B I LI D A D E ED I TO RI A L Valdemar Vello ASSISTÊNCIA EDITORIAL Lidia Chaib GERÊNCIA DE PRODUÇÃO Cláudio Espósito Godoy REVISÃO chefia - S âmia Rios pr e p ar açã o - C é lia M . De lm o nt d e A n dr ade revis ão - Angela S ilva D ias , A níbal M ari e Miriam de Carvalho Abões ARTE chef ia - Anto nio Tad eu Damiani capa e miolo - Luiz Trigo ilustrações - Mariângela Haddad COORDEN AÇ Ã O DE PRODUÇ Ã O José Antonio Ferraz COM POSI Ç ÃO E ART E FI N AL D i ar t e E d i t or a e C o m er c i a l d e L i vr o s co o r den a ção g er al - N els o n S . Ur at a c oo r d . de a r t e- f i na l - S i lv io Vi vi an co m pos ição - J o ão Y uki Fukuj i arte-final - Marta de Souza e Sueli Minori Issaka

IM PRESSÃ O E AC ABAMENTO Editora Scipione Ltda. MATRIZ Praça Carlos Gomes, 46 01501-040 São Paulo SP DI V ULGAÇÃ O Rua Fagundes , 121 01508-030 São Paulo SP Tel . (011) 239 1 700 Telex (11) 26732 Caixa Postal 65131 1993

ISBN 85-262-1405-5

Palavras-chaves nos jogos teatrais

Amaioria das atividades de expressão apresentadas nest e livro são jogos t eat rais, inspirad os na nat ureza e estrutura do teatropropriamente dito. Por isso, a linguagem usada nas descrições e avaliações das atividades é, predominantemente, uma linguagem cênica. Para o sucesso na aplicação das atividades aqui propostas, é necessário que o educador conheça as palavras-chaves do jogo teatral.

Ação
Tudo o que acontece numa peça de teatro, tudo o que fazem as personagens. Exemplo: "Boca pequena fica um tempo coçando a cabeça,depois de hesitar um pouco, aperta a mão de Egeu e parte para o botequim; mestre Egeu retoma seu trabalho, consertando o rádio. Corina está chegando". Como disse Ezra Pound: "O modo de expressão, no teatro, não consiste em palavras, mas em pessoas que se movimentam na cena empregando palavras".

Ação exterior
Pose ou gesto do ator, visível para o espectador.

Ação interior
O pensamento precedeo movimento e a fala do ator em cena. Primeiro o ator sente, depois expressa o sentimento pelo gesto e pela palavra. O ato de sentir é uma ação interior. 10

Antagonistas
Personagens da peça que estão em oposição ou em conflito.

Atividade global
Diferentes atividades que se inter-relacionam formando um todo. No caso das atividades globais de expressão, estabelece-se uma íntima relaçãoentre os elementos do teatro, da música e das artes plásticas.

Ato
Divisão externa da peça teatral em partes sensivelmente iguais,, relativas ao tempo e ao desenvolvimento da ação.

Ator
Pessoa que possui uma faculdade natural de imitação, de expressão e de identificação com a personagem que representa numa peça teatral.
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Paulo Autran e Maria Della Costa em Depois da queda, de ArthurMiner.'

Cena
O termo cena, no decurso da história do teatro, vem sendo empregado para designar diversos aspectos dramáticos do cenário, do espaço cênico e do palco: divisão do ato da peça teatral, momento de uma peça. Nas atividades de expressão desenvolvidas em sala de aula, cena é um conjunto de ações sucessivas em torno de um conjunto de ações sucessivas em torno de um tema.

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EEspaço cênico
Espaço concretamente perceptível pelo público e que consiste em cada uma das unidades de ação de uma peça. Lugar onde as personagens se movimentam: palco, estrado, tablado etc.

Espaço cenográfico É o espaço que engloba o espaço cênico e o dos espectadores; define-se pela relação entre os dois e pela maneira como a sala (platéia) percebe a cena e esta se manifesta ao público....
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