Como os jogos teatrais podem ajudar no desenvolvimento da criança do ensino fundamental i

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 33 (8009 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 29 de setembro de 2012
Ler documento completo
Amostra do texto
FUNDAÇÃO EDUCACIONAL MIGUEL MOFARREJ
FACULDADES INTEGRADAS DE OURINHOS
CURSO EDUCAÇÃO ARTÍSTICA







COMO OS JOGOS TEATRAIS PODEM AJUDAR NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DO ENSINO FUNDAMENTAL I












MARIA JOSÉ GIMENEZ RAMINELLI PIRES










PROFESSOR ORIENTADOR .......









OURINHOS – SP
2008

MARIA JOSÉ GIMENEZ RAMINELLI PIRESCOMO OS JOGOS TEATRAIS PODEM AJUDAR NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DO ENSINO FUNDAMENTAL I






Monografia apresentada ao Curso de Educação Artística da Faculdades Integradas de Ourinhos como pré-requisito para a obtenção do Grau de Licenciatura em Educação Artística.
Orientador: Professora










OURINHOS/SP
2008

MARIA JOSÉ GIMENEZ RAMINELLIPIRES





COMO OS JOGOS TEATRAIS PODEM AJUDAR NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DO ENSINO FUNDAMENTAL I





Esta monografia foi julgada e aprovada para a obtenção do .........., no Curso de Educação Artística, das Faculdades Integradas de Ourinhos.

Ourinhos, 31 de julho de 2008.



Prof. Kátia kodama Coodenador do Curso de Educação Artística



BANCA EXAMINADORA_______________________________





_______________________________


_______________________________





_______________________________




























Dedicatória


Agradeço primeiramente a Deus por me dar força para vencer mais uma etapa em minha vida, a minha família que esteve sempre ao meu lado me apoiando, ajudando e que sonharam comeste momento, que é de muita importância.



















RESUMO


O objetivo deste trabalho é compreender como a prática com os Jogos teatrais nas escolas de Ensino Fundamental I pode desencadear processos de aprendizagens que contribuam para a formação de sujeitos autônomos, mediados pelo pensamento dramático e pelas experiências de grupo, contribuindo assim, para oexercício da atividade democrática, aspecto tão importante para a formação da consciência crítica dos sujeitos que num futuro muito próximo atuarão na sociedade em que se acham inseridos. A pesquisa pretende discutir a importância do teatro como uma disciplina, que possibilita a construção do conhecimento, apontando a necessidade de determinadas mudanças acerca das percepções do teatro na escola,sendo uma disciplina e não mais como oficina e/ou atividades extracurriculares.

Palavra-chave: teatro; educação; arte; disciplina.




INTRODUÇÃO

CAPÍTULO 1. ENSINO DA ARTE DESENVOLVE OS SENTIDOS

1.1. O mais importante é mostrar que todo mundo pode ser artista.

CAPÍTULO 2. A IMPORTÂNCIA DO JOGO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM

2.1. Algumas considerações teóricas.
2.2. O papel dojogo na Educação.
2.3. O jogo segundo a perspectiva de Jean Piaget.
2.4. Teatro na Escola.
2.5. O papel do Professor.

CAPÌTULO 3. JOGOS TEATRAIS E EDUCAÇÃO – UMA PARCERIA QUE POSSIBILITA A APRENDIZAGEM CRIATIVA




INTRODUÇÃO

A partir do nascimento, todo ser humano tem a capacidade de criar, pensar, é isso o que nos diferencia dos animais, mas, a medida que passa o tempo, as ações domeio, as condições sociais, a cultura e principalmente a questão psicológica costuma limitar o nível de criatividade do individuo, sua comunicação, sociabilidade e espontaneidade.


Por isso, a arte, diferente de outros estudos, é única em sua colaboração para o desenvolvimento do pensamento, sensibilidade, imaginação, pois trabalha com o corpo e a mente utiliza os cinco sentidosproporcionando habilidades e o crescimento do aluno.


O Teatro, por sua vez, faz parte da Arte, onde proporciona conhecimentos que ajuda no crescimento intelectual, físico e espiritual da criança em várias situações.

Através dos Jogos Teatrais, usados de maneira educacional propicia comportamentos naturais e instantes na criança, por meio de atividades que trabalham os sentidos.


Portanto, o...
tracking img