Jean peaget

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Jean Piaget | | |

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Creche
* Pré-escola
* Especial: Jogos e Brincadeiras
* Roteiros didáticos
• Natureza e sociedade
•Identidade e autonomia
* Língua Portuguesa
* Matemática
* Ciências
* História
* Geografia
* Arte
* Educação Física
* Especial sobre Alfabetização* Roteiros didáticos
• Adição e subtração
• Números
• Produção de texto
• Alfabetização inicial
* Língua Portuguesa
* Matemática
* Ciências
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*Geografia
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* Espanhol
Especiais
Educação Infantil
* Fundamental 1
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* Ensino Médio
* Planejamento efinanciamento
* Avaliação
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* EJA
* Educação Indígena
* Educação Rural
* Prova Brasil
* PNE
* Educação em Debate* Direitos da Criança
=== PARTE 1 ====
Mais sobre teorias da aprendizagem
Séries Especiais
* Jean Piaget: desenvolvimento e aprendizagem

* Teoria passada a limpo
* GrandesPensadores
Reportagens
* Inatismo, empirismo e construtivismo
* Sujeito epistêmico
* Esquemas de ação de Piaget
* Conhecimento prévio
* Adaptação e equilibração
Infográfico
* Aevolução do pensamento pedagógico
Jean Piaget (1896-1980) foi o nome mais influente no campo da educação durante a segunda metade do século 20, a ponto de quase se tornar sinônimo de pedagogia. Nãoexiste, entretanto, um método Piaget, como ele próprio gostava de frisar. Ele nunca atuou como pedagogo. Antes de mais nada, Piaget foi biólogo e dedicou a vida a submeter à observação científicarigorosa o processo de aquisição de conhecimento pelo ser humano, particularmente a criança.
Do estudo das concepções infantis de tempo, espaço, causalidade física, movimento e velocidade, Piaget criou um...
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