Janaina

A palavra pedagogia, é originária da Grécia antiga sendo PAIDÓS(criança),AGOGÉ(condução).É a ciência que utiliza como objeto de estudo a educação, bem como o processo de ensino e aprendizagem. Foi na Grécia que surgiu as primeiras ideias em relação a pedagogia, no final do século XVIII inicio do século XIX, tendo como principais ícones Aristóteles, Sócrates e Platão, partindo do principio do desenvolvimento individual do ser humano, e preparação para o desenvolvimento intelectual da personalidade e da cidadania. No entanto, o termo pedagogia, designa de um fazer escravo na Hélade, somente generalizou-se na acepção de elaboração consciente do processo educativo a partir do século XVIII, na Europa Ocidental. Era o escravo quem conduzia o menino ao paedagogium. Vale ressaltar que naquele tempo ainda não existia educação em forma de escolas.

Os ensinamentos eram dados através de orientações dos pais e mais velhos datados como mais experientes, com o objetivo de ajustar a criança ao seu ambiente físico e social, sendo que os chefes de família eram os primeiros professores e em seguida os sacerdotes. Nas civilizações orientais, a educação era tradicional, dividida em classes, organizada em escolas fechadas, separadas para a classe dirigente. As preocupações com a educação apareceram nos livros sagrados, onde ofereciam regras de conduta e enquadramento de pessoas nos rígidos sistemas religiosos. E a partir dai surge o dualismo escolar onde eram passados um tipo de ensino para o povo e outro para os filhos de funcionários, excluindo assim grande parte da comunidade que aprendia somente no meio familiar.

Nesse período as crianças viviam sua infância em família, onde eram totalmente comandadas pelos pais e observadas pelas mães, ressaltando que a infância naquele tempo não era valorizada em toda cultura antiga, era datada como uma idade de passagem, ameaçada por doenças, onde não se investia muito e nem se criava muitos laços afetivos. A criança crescia em casa com