Interdisciplinaridade

[pic]

INTRODUÇÃO

Esse trabalho tem por objetivo expor a importância da interdisciplinaridade e mostrar com ela oferece uma nova postura diante do conhecimento, uma mudança de atitude em busca desse contexto, em busca do ser como pessoa integral. A interdisciplinaridade visa garantir a construção de um conhecimento globalizante, rompendo com os limites das disciplinas. Serão citadas propostas de interdisciplinaridade envolvendo as disciplinas: Língua Portuguesa, Ciências, Matemática e Educação Física. E ainda, quais barreiras são encontradas no decorrer desse processo que interferem no desenvolvimento e sucesso dessa proposta tão relevante.

INTERDISCIPLINARIDADE

A interdisciplinaridade busca relacionar as disciplinas no momento de enfrentar temas de estudo, possibilitando a interação entre tais disciplinas aparentemente distintas. Esta interação é uma maneira complementar que permite a formulação de um saber crítico-reflexivo, saber que deve ser valorizado no processo de ensino-aprendizado. É através dessa perspectiva que ela surge como uma forma de superar a fragmentação entre as disciplinas. Proporcionando um diálogo entre estas, relacionando-as entre si para a compreensão da realidade. Segundo Libâneo (1994), o processo de ensino se caracteriza pela combinação de atividades do professor e dos alunos, ou seja, o professor dirige o estudo das matérias e assim, os alunos atingem progressivamente o desenvolvimento de suas capacidades mentais. É importante ressaltar que o direcionamento do processo de ensino necessita do conhecimento dos princípios e diretrizes, métodos, procedimentos e outras formas organizativas. Ela implica na articulação de ações disciplinares que buscam um interesse em comum. Dessa forma, a interdisciplinaridade só será eficaz se for