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Ciência da Computação
2010

Sumário
Contextualização
Identificação do Curso
Objetivos do Curso
Organização Curricular e Inovações Metodológicas
Disciplinas
Estágio Supervisionado
Atividades Complementares
Trabalho de Conclusão de Curso
Programa de Nivelamento
Iniciação Científica
Sistema de Avaliação do Desempenho do Aluno

Contextualização
O presente Projeto expressa apreocupação em concretizar a missão de promover o
ENSINO de forma eficiente, com um grau de qualidade necessário ao bom
desempenho das futuras atividades profissionais dos educandos, para que, de forma
competente e ética, possam desenvolver seus PROJETOS DE VIDA como cidadãos
conscientes dos seus direitos, deveres e responsabilidades sociais.
Nesse sentido, o Projeto foi elaborado e é desenvolvido eavaliado tomando como
referência as políticas de ensino decorrentes desta missão, as exigências legais, as
características regionais e do corpo docente, que nele está envolvido, e as avaliações
internas e externas a que é submetido.

Identificação do Curso
Item: Ciência da Computação Regime Acadêmico: Seriado Semestral
Tempo mínimo de integralização: 8
Forma de ingresso: ProcessoSeletivo, denominado, em edital específico, de:
Processo Seletivo ou Anhanguera Vestibular ou Vestibular Anhanguera. Tal processo
constitui-se de um Concurso Principal e de Vestibular Continuado agendado. O
candidato, também, poderá optar pela análise do seu histórico escolar do Ensino
Médio, ou pelo aproveitamento das notas obtidas no ENEM – Exame Nacional de
Ensino Médio. Portadores de diploma denível superior, devidamente registrado,
podem matricular-se no período vigente do processo seletivo, desde que haja vagas
remanescentes.

Objetivos do Curso
O curso oferece aos seus graduandos uma sólida base de conhecimentos,
competências e habilidades e oportunidade para o desenvolvimento da aprendizagem
significativa, fomentando a realização de seus projetos de vida.
O curso de Ciência daComputação, em função da competência técnica e das
habilidades atribuídas ao egresso, possui os seguintes objetivos específicos.
Formar profissionais aptos a:
a.
analisar, especificar, projetar, desenvolver, implementar, validar,
manter e gerenciar de qualquer projeto de software, envolvendo
tecnologia conhecida ou a ser criada;
b.

projetar e desenvolver sistemas que integrem hardware esoftware;

c. pesquisar e viabilizar soluções de software para diversas áreas de
conhecimento e aplicação;
d.
operacionalizar, instalar, configurar e integrar eficientemente
equipamentos computacionais e sistemas de software;

e.
serem empreendedores, atuando como multiplicadores dos
esforços internos nas organizações as quais pertençam, ao mesmo
tempo em que tenham a capacidade deiniciar novos negócios;
f.
promoverem o auto-desenvolvimento e o auto-aprendizado
constantemente.

Organização Curricular e Inovações Metodológicas
O currículo é entendido como o conjunto de experiências oferecidas ao aluno pela
Instituição, vinculadas ao curso que ele frequenta. Assim sendo, uma atividade
acadêmica não é apenas a aula ministrada pelo professor na sala de aula, mas todasaquelas que permitem ao aluno momentos de estudos e de pesquisa, sob a
coordenação do professor, em diferentes ambientes de aprendizagem como biblioteca,
laboratórios e em situações extramuros, entre outros.
Nesse foco, atribui-se um novo papel ao professor, que deixa de ser o transmissor de
informações para ser o articulador da aprendizagem do aluno.
Para atender às orientações das DiretrizesCurriculares, o Projeto Pedagógico
Institucional e a missão da IES, no desenvolvimento do currículo foram adotadas
várias medidas inovadoras, dentre as quais destacam - se as Atividades Práticas
Supervisionadas e o Programa do Livro-Texto.
As Atividades Práticas Supervisionadas – ATPS, constituem parte da carga horária de
disciplinas do curso e são propostas com o objetivo de promover a...
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