Horta Escolar

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II
Prof(a):. Paulo César Geglio
Tutora a distância: Julianna Regina

Aluno: Valdomiro Pereira de Lima
Matricula: 91112059
POLO: Pombal - PB

PROJETO TEMÁTICO EM CIÊNCIAS NATURAIS

1- TEMA:
“HORTA SUSPENSA ESCOLAR” - Um pensamento de escolas sustentáveis

2- INTRODUÇÃO
A escola é uma espaço privilegiado na implementação de atividades que propiciam a reflexão sobre educação e desenvolvimento sustentável, pois para esse processo necessita-se de atividades de sala de aula e atividades de campo, com ações orientadas levando à autoconfiança, à atitudes positivas e ao comprometimento pessoal com a proteção ambiental implementados de modo interdisciplinar (VASCONCELLOS, 1997). Nós do 6º Ano da Escola Estadual de Educação Infantil e Ensino Fundamental Coêlho Lisboa em Santa Luzia – PB, resolvemos desenvolver um projeto temático de sustentabilidade na área ambiental. “Horta suspensa Escolar.” A horta implantada na escola tem diversas vantagens para todo corpo escolar, tais como diminuir gastos com a alimentação, além de promover uma alimentação saudável, permite a colaboração dos alunos enriquecendo o conhecimento, estimula o interesse dos alunos pelos temas desenvolvidos com a horta, além de fornecer vitaminas e sais minerais importantes à saúde dos alunos (JARDZWSKI, 2005).

3- OBJETIVOS:
3.1 GERAL
A horta suspensa escolar tem como foco principal proporcionar as diversas fontes e recursos de aprendizagem, integrando ao dia-a-dia da escola gerando fonte de observação e pesquisa exigindo uma reflexão diária sobre o meio ambiente, por parte dos educadores e educandos envolvidos.

3.2 ESPECÍFICOS:
Valorizar a importância do trabalho e cultura do homem do campo;
Identificar técnicas de manuseio do solo e manuseio sadio dos vegetais;
Conhecer técnicas de cultura orgânica;
Estabelecer relações entre o valor nutritivo