História das politicas educacionais

POLÍTICA EDUCACIONAL

AULA 1 - Dimensão Política

Vamos, nesta aula, discutir o panorama educacional brasileiro, contemplando os aspectos históricos, políticos, econômicos e sociais, com vista a compreender as relações que nele intervêm. Neste sentido, é importante conhecermos de forma seqüencial os caminhos trilhados pela história educacional, sua relação com os aspectos políticos nos diversos períodos e a relação que existe entre educação e economia. Com a construção do conhecimento que você alcançará, aliado a leituras e pesquisas que empreender, objetivamos possibilitar o desenvolvimento de uma visão analítica, de modo a proporcionar criticidade e entendimento da conexão entre os fatores políticos, sociais e econômicos necessários à elaboração de políticas educacionais.

Objetivos:

Compreender a realidade em que se assenta o sistema educacional brasileiro, bem como os seus limites e possibilidades de transformação;
Perceber a relação entre Estado, mercado e sociedade na elaboração de uma política pública educacional;
Entender o processo de desenvolvimento econômico e sua influência no sistema educacional.

Tópico 1 - Educação no Brasil Neste tópico, embora você já tenha estudado, na disciplina de História da Educação, muitos dos assuntos que serão retomados aqui, trataremos da Educação no Brasil, com um breve direcionamento histórico, lembrando, antes de tudo, que as características de nossa formação, inevitavelmente, refletem, além da exploração de recursos ambientais e humanos, as marcas de uma sociedade européia, católica, patriarcal e agrário-mercantilista exportadora. O sistema educacional brasileiro, ao longo de cinco séculos de existência de nossa nação, passou por transformações, reflexos, por sua vez, de alterações econômicas, sociais, culturais, entre outras, que repercutiram na política educacional do País, ou seja, na estrutura e funcionamento da educação brasileira. Podemos, assim, dividir, para