Hidrogerador energia

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ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A.

Faculdade Anhanguera de Belo Horizonte

Curso Superior de Tecnólogo eletrotécnica industrial

Davidson, Flávio Lopes, Felipe, Nilson, Ronaldo e Valvidor.

Proposta do Hidrogerador

Belo Horizonte-MG
2012
Davidson, Flávio Lopes, Felipe, Nilson, Ronaldo e Valvidor.


Hidrogerador

Relatório apresentado, como exigênciaparcial para a obtenção do grau de Tecnólogo em Eletrotécnica Industrial, no Nome da Instituição, sob a orientação do prof. Henrique.

Belo Horizonte
2012

Davidson, Flávio Lopes, Felipe, Nilson, Ronaldo e Valvidor.

Hidrogerador

Projeto Multidisciplinar de Auto-aprendizagem apresentado como exigência parcial para a obtenção do grau de Tecnólogo em Eletrotécnica Industrial Curso daAnhanguera BH.







________________________________

Prof. Henrique
Faculdade Anhanguera










Belo Horizonte
2012

A dedicatória é opcional. Segue um exemplo: Este trabalho é dedicado a todos os alunos que compreenderam que seus esforços sempre são recompensados.
AGRADECIMENTOS


Também é uma página opcional. Aqui são indicados algunsexemplos.

Aos pais, por seu amor e carinho.

Aos amigos, pelo apoio e compreensão.

Aos professores, pelo conhecimento e dedicação.

A todos que, direta ou indiretamente contribuíram, para a realização deste trabalho.


Também opcional. “O único lugar onde o sucesso vem antes do trabalho é no dicionário.”

Albert Einstein
RESUMO

SOBRENOME, Nome. Título:subtítulo. Data da aprovação. Volume ou folhas. Projeto Multidisciplinar de Auto-aprendizagem (grau e área de concentração) – Unidade de ensino ou nome da escola, Instituição, Local, data da publicação.

Seguindo o modelo, a referência então seria (de acordo com a folha de rosto):

MACHADO, Carolina; ALVES, José Carlos; CASTRO, Rosangela. Título do Relatório. 2010. 15 f. Projeto Multidisciplinarde Auto-aprendizagem (Tecnólogo em Nome do Curso) - Faculdade Anhanguera de ... ou Centro Universitário..., Anhanguera Educacional S.A., Valinhos, 2010.

No resumo de todo trabalho acadêmico-científico existem alguns itens que devem, necessariamente, ser descritos para que o leitor tenha idéia do que trata o trabalho. Desta forma, o resumo deve fornecer informações sobre o objetivo do trabalho,o problema estudado e o encaminhamento dado ao problema com os resultados obtidos. O resumo completo deve estar em um único parágrafo. Uma dica importante é a de que um texto inicial bem escrito pode influenciar, e muito, no interesse do leitor pela obra apresentada.

Palavras-chave: metodologia científica, projeto multidisciplinar de auto-aprendizagem, relatório de atividades práticas.
LISTADE FIGURAS


Figura 1 – Formatação do Sumário automático no Word. 23


Figura 2 – Indicação de Estilos no Sumário automático no Word. 23


Figura 3 – Atualização de Sumário automático no Word. 24


LISTA DE TABELAS


Tabela 1 – Cronograma para o desenvolvimento do Projeto 12


Tabela 2 – Disposição dos itens segundo a NBR 14724-2005 (ABNT, 2005) 16


Tabela 3 – Estilos do Wordusados na Capa do Relatório 18


Tabela 4 – Estilos do Word usados na Folha de Rosto do Relatório 19


Tabela 5 – Estilos do Word usados na Folha de Aprovação do Relatório 19


Tabela 6 – Estilos do Word usados nos Elementos Pré-textuais do Relatório 20


Tabela 7 – Estilos do Word usados nos Elementos Textuais do Relatório 20


LISTA DE SIGLAS

ABNT Associação Brasileira deNormas e Técnicas
AESA Anhanguera Educacional S.A.
PMA Projeto Multidisciplinar de Auto-aprendizagem
SUMÁRIO











AGRADECIMENTOS iv


RESUMO vi


LISTA DE FIGURAS vii


LISTA DE TABELAS viii


LISTA DE SIGLAS ix


Introdução 11


Cronograma 12


Atividade 1 – Seção Atividade 13


Atividade 2 – Redação do Relatório 15

• Organização do relatório 15...
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