Handendebol

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|Centro Universitário Claretiano |Curso: Educação Física |
|Disciplina: Handebol |Tutor (a): Edson Renato Nardi  |
|Alunos: - Hermes Dambros – RA 1083457|
|- Josimar Ramos de Souza – RA 1080755 |
|- Orlandéia Pires da Costa de Souza – RA 1080740 |

Handebol Escolar:

Uma proposta de vivência damodalidade na escola

NOVA MAMORÉ – SETEMBRO DE 2011
1. DESCRIÇÃO DO PROJETO
Curso: Licenciatura em Educação Física
Disciplina: Handebol
Professor Responsável: Edson Renato Nardi 
Projeto: Handebol Escolar: Uma proposta de vivência da modalidade na escola
Alunos do Grupo: - Hermes Dambros – RA 1083457
- Josimar Ramos de Souza – RA 1080755- Orlandéia Pires da Costa de Souza – RA 1080740
Data Início do Projeto: 27.09.2011
Data Término do Projeto: 30.09.2011

2. PÚBLICO ALVO
A prática será realizada pelos alunos que estão cursando o 1º ano do curso de Licenciatura em Educação Física EAD em 2011.

3. OBJETIVOS
• Entender o processo de introdução e de aplicação do handebol nas aulas de Educação Física Escolar.• Ser agente operacional e executivo do processo de inclusão do handebol ou de parte dos fundamentos básicos dessa modalidade como elementos motores educacionais para a construção de um aluno mais cooperativo e menos competitivo.
• Aprender a elaborar estratégias de ensino para utilização do handebol como vivência prática nos diferentes níveis de ensino da Educação Física Escolar.

4.EQUIPE
- Josimar Ramos de Souza - RA1080755
- Orlandéia P da C de Souza - RA 1080740
- Hermes Dambrós - RA 1083457

5. ATIVIDADES E HORAS PREVISTAS
|ATIVIDADES |HORAS ATRIBUÍDAS |
|Primeira etapa: análise dos conteúdos aprendidos na |4 horas|
|disciplina de Handebol e sua aplicabilidade prática nas | |
|aulas de Educação Física Escolar. | |
|Segunda etapa: elaboração de três aulas práticas |6 horas |
|relacionadas com oconteúdo handebol, sendo que uma aula | |
|deverá ter como público-alvo os alunos da Educação Básica, | |
|outra, os alunos do Ensino Infantil e, finalmente, a outra,| |
|os alunos do Ensino Médio.| |
|Total de horas atribuídas |10 horas |

6. METODOLOGIA
1. Primeira etapa: análise dos conteúdos aprendidos na disciplina de handebol e sua aplicabilidade prática nas aulas de Educação Física Escolar.
Nas escolas de nosso município osprofessores de Educação Física não utilizam a prática da modalidade handebol em suas aulas, pois, alegam a falta de materiais esportivos e locais adequados para a realização dessa atividade desportiva. Vimos como as escolas de estão carentes nessa área tão importante para atender o alunado, pois as aulas de Educação Física são essenciais para o desenvolvimento físico, mental e na formação do...
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