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IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA

PROJETO: Brincando e aprendendo matemática

ESCOLA: Nossa Sr.ª da conceição

ENDEREÇO: Praça São Francisco de Borja

AUTORES DO PROJETO: Diogo de Melo Dantas Sandra Luise da Silva Machado

PUBLICO ALVO: Alunos do 3ª ano do ensino fundamental

ENSINO FUNDAMENTAL

ÁREA DE CONHECIMENTO: Matemática Duração: 4 horas

CONTEÚDOS EXPLORADOS

Ordens numéricas

“Unidade, Dezena e Centena”
Adição com cálculos mentais

Números ordinais

“primeiro,segundo,terceiro e quarto”
Subtração com cálculos mentais

JUSTIFICATIVA

O projeto foi escolhido pela falta de conhecimento na área Matemática, Na aquela escola. Nesse trabalho o professor, alia-se a atividade lúdica com a aprendizagem, despertando interesse pelo assunto. Após realização de pesquisas e leituras para referencial teórico sobre o tema, foi confeccionada uma unidade didática. O trabalho com Jogos Matemáticos proporcionou a confecção de material, que dá subsídio aos professores no desenvolvimento das operações com Números Inteiros, de maneira que o aluno possa aplicar os conhecimentos adquiridos durante as jogadas, e posteriormente no momento da resolução dos problemas envolvendo o referido conjunto numérico.

Objetivos

Gerais:
Realizar o mesmo jogo várias vezes, para que o aluno tenha tempo de aprender as regras e obter conhecimentos matemáticos com esse jogo;
Incentivar os alunos na leitura, interpretação e discussão das regras do jogo;
Propor o registro das jogadas ou estratégias utilizadas no jogo;

Propor que os alunos criem novos jogos, utilizando os conteúdos estudados nos jogos que ele participou.

Especifico:
Ao se propor os jogos matemáticos como instrumentos para se chegar à resolução de problemas, destaca-se o uso e as aplicações das técnicas matemáticas adquiridas pelos alunos, na busca de