grafismo

A IMPORTÂNCIA DO DESENHO NA CONSTRUÇÃO
DA APRENDIZAGEM
INFANTIL
THE IMPORTANCE OF DESIGN IN CONSTRUCTION
LEARNING
CHILD

João Clineu Serra Portugal
Lilian Sipoli Carneiro Cañete
Wany de Sousa e Silva Campos
Orientadoras

Pós – Graduação:
Supervisão Escolar, Orientação Educacional e Inspeção Escolar

R. Cleber Pereira Sales Nº36- Pirineus
Leopoldina – MG [e-mail] RESUMO
Este artigo emerge da necessidade em entender a importância do desenho na construção da aprendizagem infantil. O desenho e a escrita muitas vezes se misturam dentro das representações infantis, a criança cria sua própria forma de representação e diferenciação entre o desenho e a escrita.
A cada representação que a criança realiza, o jogo simbólico e o desenho passam a ser uma necessidade, e é assim que elas vão se descobrindo dentro do processo de aprendizagem e desenvolvimento e consequentemente na aquisição da escrita, dessa forma a escrita deixa de ser uma representação mental e passa a ser uma representação gráfica, carregada de sentidos, assim como o desenho que, primeiramente passa pelo plano da representação mental e só depois a criança passa à representação gráfica. Assim o desenho infantil pode ser considerado precursor da escrita, estando diretamente relacionado ao processo de construção da escrita.
Os estudos sobre desenhos infantis interessam as diversas areas que pretendem proceder um estudo sobre infância e desenvolvimento infantil, principalmente a psicologia que reconhece as intenções da criança quando a mesma representa a sua realidade através de seus desenhos, bem como os profissionais de educação que conseguem perceber nos desenhos pistas sobre a realidade na qual a criança está situada, podendo auxiliar nas intervenções pedagógicas a serem propostas.
Para a criança o ato de desenhar representa a exteriorização de uma ação pensada, que por sua vez representa certa etapa da contrução de seu pensamento. Ao
refletirmos