graduando

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA
CENTRO DE CIÊNCIAS APLICADAS E EDUCAÇÃO
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

ALAN DA SILVA ALVES
RAFAEL SILVA PONTES DE LIMA

SEMINÁRIO TEMÁTICO II - ARTIGO ATIVIDADE AVALIATIVA

Mamanguape-PB
2012.2

ALAN DA SILVA ALVES
RAFAEL SILVA PONTES DE LIMA

SEMINÁRIO TEMÁTICO II - ARTIGO ATIVIDADE AVALIATIVA

Atividade apresentada ao componente curricular SEMINÁRIO TEMÁTICO II, como registro avaliativo do II período do Curso de Licenciatura em Pedagogia, sob a orientação do Prof. Ms. Renata Monteiro Garcia.

Mamanguape- PB
2012.2
Pedagogia da autonomia- saberes necessários à prática educativa: Uma leitura resumida.

Rafael Silva Pontes de Lima e
Alan da Silva Alves1

Capitulo 1
Não há docência sem discência

Neste capitulo começa a falar que os educadores devem ser constante mente críticos nas suas salas de aulas para que seus alunos tenham como opinar sobre qualquer assunto que venha existir. O autor fala que não só é um bom educador que tem um diploma mais sim quem tem uma boa experiência em qualquer ária que você for trabalha.A reflexão critica sobre a pratica se torna uma experiência de relação teoria é pratica sem a qual a teoria pode ir virando blábláblá e a pratica ativismo. ”Se a experiência de minha formação que deve ser permanente começo aceitar que o formador é o sujeito em relação a quem me considero o um objeto que ele é o sujeito que mim forma e eu, o objeto por ele formado, me considero como um paciente que recebe os conhecimentos conteúdos acumulados pelo sujeito que sabe e que são a mim transferidos.Nesta forma de compreende e de viver o processo formador, eu, objeto agora, terei a possibilidade, amanhã, de me tornar o falso sujeito da “formação” do futuro objeto de meu ato