Graduando

Serie: Pré-Escolar II.
Área de Conhecimento: Lógico temático.
Tema: O numeral 8.

• Objetivo: Desenvolver habilidade para que as crianças consigam reconhecer e identificar entre os numerais, o numeral 8.
• Metodologia: Aplicar atividade de coordenação motora e trabalhar na folha tarefa, pintura, recorte, colagem e tracejado.
• Recursos: Professor, aluno, papel, pincel, quadro branco, tinta guache, lápis de cor, brinquedos, xerox, tesoura, jornal, cola, revista, cd e som.
• Avaliação: Será realizada durante o desenvolvimento das atividades sugeridas, levando em consideração o interesse e o desempenho individual e coletivo dos alunos.

Atividade
1- Cubra os pontilhados e escreva. 2- Pinte as 8 imagens, bem bonito.

Serie: 1º ano.
Disciplina: Português
Tema: Interpretação Textual (História dos três porquinhos)

Objetivo específico: Desenvolver habilidades de compreensão e interpretação.
Metodologia: Aula expositiva e dialogada e leitura compartilhada.
Recursos: Professores e alunos, giz, quadro negro, papel, lápis, ilustrações, EVA, TNT, tinta, cola, entre outros.
Avaliação: A avaliação será feita após a aplicação das atividades, com a observação individual e coletiva dos alunos. Onde será levado em consideração o interesse em desenvolver as tarefas proposta pela professora.

História
ERA UMA VEZ, TRÊS PORQUINHOS:
CÍCERO HEITOR E PRÁTICO ELES RESOLVERAM CONSTRUIR SUAS CASAS PARA SE PROTEGER DO LOBO MAU.
CÍCERO, APRESSADO, FEZ SUA CASA COM PALHA.
HEITOR, PREGUIÇOSO, FEZ SUA CASA COM GRAVETOS.
PRÁTICO, PREVENIDO, FEZ SUA CASA COM TIJOLOS.
UM DIA O LOBO MAU APARECEU.
O LOBO SOPROU, BUFOU E A CASA DE PALHA CAIU.
CÍCERO, COM MEDO, FUGIU PARA A CASA DE HEITOR.
O LOBO NÃO DESISTIU E FOI CORRENDO ATRÁS. E NOVAMENTE SOPROU, BUFOU E A CASA DE GRAVETOS CAIU.
COM A CASA NO CHÃO, CÍCERO E HEITOR, COM MEDO, FUGIRAM PARA A CASA DE PRÁTICO.
O LOBO CHEGOU EM SEGUIDA. ELE