Gnosiologia

EDUCAÇÃO DE ENGENHARIA NO BRASIL

Acadêmicos: Paulo Guilherme Scharf,
Matheus Henrique Seibt, Ariel Avi, Marcela Graciano
Contatos: [e-mail], [e-mail], [e-mail], [e-mail] Docente : Adolfo Ramos Lamar Universidade Regional de Blumenau - FURB Engenharia Civil – Trabalho de Universidade, Ciência e Pesquisa 05/06/2012

RESUMO

Este artigo procura apresentar um breve histórico da educação em engenharia no Brasil, assim como a importância desta formação para um correto desenvolvimento econômico do país. Em termos históricos, vemos um país colonizado que apenas sofreu as mudanças às sombras de seu país colonizador, e só então anos após, com grandes mandatos ao longo dos anos que alcançamos nosso próprio espaço. Visto a importância da engenharia juntamente à evolução das décadas, o Brasil tomou a iniciativa com a criação da Associação Brasileira de Educação em Engenharia (ABENGE), que procura uma qualificação do ensino na graduação assim como também na pós-graduação. O Brasil precisa de qualidade de ensino, necessita de uma correta valorização de seus engenheiros, sucessivamente conquistaremos nosso espaço, qualidade e quantidade.

1 - INTRODUÇÃO

Um país como o Brasil hoje, ainda em fase de desenvolvimento, encontra em diversas formas suas diferenças culturais e socioeconômicas, tudo isso movido já pela maneira de colonização que o país sofreu. Talvez esse seja o maior desafio do governo nacional, proporcionar um ensino de qualidade a uma população que ainda não possui toda essa qualidade, dessa forma proporcionar ao cidadão nacional um desenvolvimento igualitário. O país sofre toda uma pressão de um processo de globalização que exige hoje a formação não apenas de simples engenheiros, mas de profissionais capacitados dentro de sua especialidade. O desafio que o Brasil enfrenta na área da educação em engenharia no país é tanto quantitativo quanto