Gestão Educacional

4 – “A Realidade Social é construída socialmente (KOSIK,1976:36)”
A partir dessa afirmativa discuta como seu par e faça suas considerações sobre o que seria uma análise da realidade a partir de um enfoque linear ou de um enfoque globalizador. Que implicações teriam para a educação uma vez feita a opção por um destes enfoques?
R= Em relação ao enfoque linear não teríamos como explicar nossa realidade, pois, ela não pré existe, ou seja, ela é constituída através dos demais grupos sociais no contexto de seus movimentos que são marcantes perante nossa sociedade.
Já quando falamos em enfoque globalizador não podemos perder o foco que a questão do desenvolvimento da qualidade de nosso ensino, depende da complexidade e multiplicidade de uma demanda de orientação global. Onde o resultado se dá á longo prazo. As implicações “sofridas” por ambas seriam de como a nossa realidade se adaptaria a elas; lembrando que tanto na prática de seus movimentos (ações, reações, estruturas, funções, objetividade) e na teoria (percepções) seu resultado só se dará á um longo prazo, mesmo tendo uma equipe com pensamentos semelhantes.

5 – Que princípios norteiam uma gestão democrática e participativa? Em que sentido afirma que a ação conjunta se associa a autonomia competente?
R= Se associa ao compartilhamento de responsabilidades nas decisões perante o sistema de ensino e de nossas escolas.
Por exemplo: quando se é realizado uma reunião de pais e mestres, se o pai fosse participativo dos acontecimentos da vida escolar de seu filho e de como funciona a parte administração daquele ambiente; talvez , poderia contribuir muito mais como aprendizado de seu filho. Mas para que isso ocorra é necessário que a escola esteja disposta a estimular a este pai a participar mais. Porém não é essa realidade que encontramos em nossas escolas. Pelo contrário mal temos os pais dentro das escolas, pois, eles não sabem de seus direitos muito menos seus deveres.
Se houvesse essa troca de informações,