Gestalt: percepção e aprendizagem

GESTALT: PERCEPÇÃO E APRENDIZAGEM

• Gestalt – palavra alemã - tem sentido de forma, de atributo dado as coisas; a significação de uma unidade concreta.

• Percebemos relações e não sensações – nos comportamos a partir do que apreendemos das percepções.

• Tarefa da Psicologia – compreender a percepção tal como a vivemos. Descrever e esclarecer a organização intrínseca do percebido.

• Compreender os comportamentos em sua totalidade. O todo é maior e diferente de suas partes. (Ex:música, a árvore.)

• Percebemos os eventos, as situações, os objetos como totalidade e não como partes isoladas.

ORGANIZAÇÃO DA PERCEPÇÃO E AS LEIS QUE A REGEM

• Premissa básica: ao vermos um objeto sua apreensão e compreensão são espontâneas e imediatas.

• Insight – sair da “ignorância” para o conhecimento pode ocorrer de repente.

• Lei da boa forma – lei principal que governa o pensamento e a percepção agrupam seus elementos de acordo com as características que possuem entre si.

• Outros princípios: Proximidade, a semelhança, a continuidade.

• Principais princípios elaborados por wertheimer;

- Princípio do fechamento, complementação: nossa percepção tende a completar figuras que se encontram incompletas.

- Princípio da proximidade: percebemos as pares que estão mais próximas como agrupadas, como um todo. Parecem formar uma unidade.

-Princípio da semelhança/similaridade: objetos similares tendem a se agruparem e a serem percebidos como relacionados entre si.

Figura Fundo: Os fatos e os objetos são percebidos como um todo organizado, e este todo compreende uma organização básica uma figura na qual nos concentramos, que se destaca do fundo.

• O significado da figura depende da sua posição em uma dada estrutura.

• Compreender o comportamento do homem envolve conhecer a percepção que este tem da realidade.

• A percepção muitas vezes não condiz com a realidade, muitas vezes está