Fundo do mar

CURSO DE PEDAGOGIA

Pâmela Matos
PROJETO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL PRÉ-ESCOLA FUNDO DO MAR

JUSTIFICATIVA
O projeto “Fundo do Mar” é para despertar a curiosidade de cada aluno, e que os mesmos possam identificar e conhecer alguns animais que vivem no fundo do mar, sabendo diferenciar uns dos outros.
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao término do projeto espera-se que as crianças adquiram como competências e habilidades a capacidade para:
- Identificar diferentes tipos de animais;
- Desenvolver os cinco sentidos - Reconhecer a importância de preservação das águas e o fundo do mar;
- Interagir com os colegas;
- Aprimorar a coordenação motora fina;
- Estimular a criatividade, a atenção e o raciocínio lógico;
- Desenvolver o gosto pelo cuidado dos animais marinhos;
- Identificar cores e diferentes texturas;

DESENVOLVIMENTO

1º dia
Disciplina(s):
Linguagem Oral, Natureza (Ciências), Artes Visuais.
Atividade desenvolvida/metodologia: Primeiramente, será apresentado aos alunos o projeto “Fundo do Mar” e será explicado a eles que o projeto será desenvolvido no período de quatro dias. Em seguida, será mostrado a eles “o mar”, que será representado por bolinhas que incham em contato com a água. A água será representada pela cor azul e os animais, serão bolinhas coloridas. Mostrarei aos alunos bacia transparente onde estará o ‘mar e os animais’, em seguida questioná-los sobre o que eles estão vendo. Nesse momento a professora observa-se as crianças para ver se elas imaginam que ali dentro da bacia é um mar e que contem animais que vivem nele. Após levantar hipóteses, será solicitado um aluno por vez, para que tenha contato com a água e com os bichinhos, e com a ajuda da professora para colocar as mãos na bacia, eles possam identificar os animais descobrindo ou relembrando o nome de cada um. Depois que todos os alunos identificaram os animais, deixarei os quatro dias exposto dentro da sala de aula, para que durante o estágio as crianças possam