Fundo do mar

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA – RS
CENTRO DE EDUCAÇÃO – CE
CURSO: PEDAGOGIA – DIURNO
MEN 1171 – CIÊNCIA E EDUCAÇÃO II

UNIDADE DIDÁTICA – FUNDO DO MAR

Acadêmica: Elizangela Pacheco
Turma 12

Santa Maria, RS, Julho, 2010.
UNIDADE DIDÁTICA – FUNDO DO MAR

Tema: Fundo do Mar
Assunto: Ecossistema Marinho
Duração: 2 meses
Ano: 4º ano (3ª série)

Objetivos:

Núcleo Conceitual:

• Observar e identificar espécies marinhas;
• Reconhecer e enumerar características (nome, tamanho, alimentação, tempo de vida, reprodução, habitat);
• Perceber a interdependência entre espécies;
• Diferenciar e valorizar a vida das diferentes espécies marinhas;
• Conhecer a importância do ecossistema marinho e o que ele representa.

Núcleo Procedimental:

• Fazer pesquisas em casa com ajuda dos pais ou responsáveis na internet ou livros, jornais ou revistas;
• Descrever e registrar sobre o que observaram sobre o fundo do mar
• Realizar discussões sobre o que entenderam sobre o fundo do mar, a vida marinha;
• Discutir em sala sobre o animal da semana trabalhando em grupos;
• Levantar hipóteses;
• Construir fichas sobre a vida dos animais aquáticos, habitat, alimentação, descrevendo e registrando.
• Construir cartazes anexando as imagens e informações obtidas.
• Construir jogos, a partir de suas livres escolhas referentes ao assunto.
• Assistir o filme Procurando Nemo, observando a vida marinha.
• Discutir, descrever e comparar sobre o que assistiram no filme com relação ao que observaram com a pesquisa feita em casa, em sala de aula e o que registraram na ficha.
• Relatar sobre a vida desses animais e a importância deles para o ecossistema marinho.

Núcleo Atitudinal:

• Através da troca de diálogos, os alunos irão construir suas próprias ideias, representações e conceitos sobre o assunto proposto.
• Desenvolver autonomia para pesquisa,
• Apresentar coerência entre o pensar e o agir.
• Respeitar o(s) colega(s) na hora do debate, e da