fundamentos e metodologia de matemática

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
Centro de Educação a Distância

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO

NOME DO ALUNO: Monalisa Swime Ferreira de Faria
NOME DO ALUNO: Tatiane da Silva Oliveira
NOME DO ALUNO: Talita de Moura Braga Dias
NOME DO ALUNO: Rita de Cassia Ramos
NOME DO ALUNO: Jeanne Carla dos Santos Nascimento

SÃO PAULO-SP
2013
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP

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Centro de Educação a Distância

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CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO

NOME DO ALUNO: Monalisa Swime Ferreira de Faria Ra: 6318199259
NOME DO ALUNO: Tatiane da Silva Oliveira Ra: 5311963797
NOME DO ALUNO: Talita de Moura Braga Dias Ra:3872760247
NOME DO ALUNO: Rita de Cassia Ramos Ra:4573907939
NOME DO ALUNO: Jeanne Carla dos Santos Nascimento Ra:5733178673

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob orientação do professor-tutor a distância
Adalgisa Bergamin Diples.

SÃO PAULO-SP
2013
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Sumário

•

Introdução

•

Relembrando o processo de alfabetização

•

O significado de estar alfabetizado

•

Definição dos termos do autor Faraco

•

Gêneros textuais

•

Propostas de atividades de alfabetização

•

Atividade que envolve a leitura

•

Relatório parcial

•

Considerações finais

•

Referencias bibliográficas

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Introdução
O trabalho aqui feito, foi seguido conforme as etapas pedidas da tutora, cada etapa achamos importante colocar imagens que justifiquem o assunto, pois assim aliamos a imagem o título.
E também pesquisamos bastante coisas da interne,