fundamentos sociologico da educação

ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A
POLO MACE
PEDAGOGIA

Fundamentos Sociológicos da Educação
PROFa. Maria Mariciane Moraes Nunes
TUTOR A DISTÂNCIA: Roseani Rodrigues

Bianca Marques – RA 359094
Lucicléia Cardoso da Rocha – RA 376871
Raquel Helena da C. Nascimento – RA 384869
Roseli Fátima dos Santos – RA 350347
Sueli de Barros Leite – RA 360948

Campo Grande, 18 de Novembro 2013
SOCIOLOGIA E SUAS CONTRIBUIÇOÕES PARA A EDUCAÇÃO

As contribuições de Pierre Bourdieu no campo da sociologia da educação é grandiosa, ele trata da sociedade e a igualdade dentro da educação, acabando com a desigualdade escolar. Nos anos 60 Pierre Bourdieu tornou-se um marco na história da educação, não só na sociologia, mas do pensamento e da pratica educacional em todo o mundo. Nos anos 60 ocorreu uma transformação radical no sistema de ensino e na sociedade, sendo que nos anos que antecederam a transformação na educação, os filhos dos burgueses é quem tinham privilégios para estudar, onde crianças com nível sociais menos favorecidaseram excluídas das escolas por não terem uma boa condição social, com a mudança a elite se sentiu frustrada, por serem autoritários no sistema da educação. Ainda nos anos 60 começa o ensino secundário e a universidade da primeira geração beneficiada pela forte expansão do sistema educacional.
Pierre Bourdieu chama a atenção também para a herança cultural e familiar, pois a partir da sua formação inicial em um ambiente social e familiar, é que o individuo se destaca na sociedade quando adulto, no entanto cada indivíduo passa a ser caracterizado por uma bagagem socialmente herdada e que pode ser posto a serviço do sucesso escolar. A bagagem transmitida pela família inclui certos componentes que passa a fazer parte do processo subjetivo do sujeito. Para Pierre Bourdieu o ensino a comunicação pedagógicadeve ser uma relação igualitária, acabando com a desigualdade, sendo assim a grande contribuição de Pierre Bourdieu