Fundamentos Filosóficos

Curso de Pedagogia

Fundamentos Filosóficos da Educação

Rosilene Martins dos Santos RA: 1184277014

Campo Grande/MS
2012

Rosilene Martins dos Santos RA: 1184277014 - 3 º Sem.

Atividade Pratica Supervisionada do Curso de Pedagogia da disciplina Fundamentos Filosófica da Educação orientada pelo Professor Alcione A. R. Valadares.

Campo Grande/MS
11/06/2012

Introdução
A filosofia da educação figura como disciplina do eixo fundamental na formação do profissional da educação, ou seja, está inserido entre os conhecimentos que constituem a base sobre o qual educador irá construir seu edifício educacional. Contudo, por trás dessa visão predominante, há realidades que podem ser exploradas a fim de trazerem ao acadêmico ou ao profissional da educação, grandes contribuições para uma leitura mais completas do universo da filosofia. Tantos autores, ao escreverem suas obras, como docentes, ao elaborarem, seus planos de ensino da filosofia da educação, utilizam estratégias variadas e almejam objetivos diferenciados. Mas todos diagnosticam a importância da filosofia na formação do profissional da educação. No decorrer desse trabalho serão abordados temas que mostram toda essa importância da filosofia na educação.

Conceitos da Filosofia
Por ser assunto principal deste capítulo, analisaremos a seguir, de modo mais atento, o que entenderemos por filosofia e em que medida ela pode nos ajudar a compreender um fenômeno da educação e da pedagogia. A filosofia nasce com o desejo de encontrar respostas capazes de satisfazer uma curiosidade humana alimentada por uma razão inquieta. As respostas até então existentes estavam fundadas nos mitos e, portanto revestidas de mistérios, forças sobrenaturais e fé; não suportavam questionamentos e usavam um aparato cultural para terem sentido. Ao buscar superar essa metodologia a filosofia enfrenta os desafios de desbravar novos caminhos; de enfrentar as tradições e chocar