fundamentos filosoficos

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosóficos da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Dr. Potiguara Acácio Pereira

INDAIATUBA-SP

Fundamentos Filosóficos da Educação

A Importância da Filosofia na compreensão do mundo em que vivemos deve-se ao seu valor na área do conhecimento e desenvolvimento humano e social, levando-se em conta a sua seriedade como disciplina no currículo escolar. A disciplina de Filosofia envolve o ato de pensar, não é empírica, isto é , não depende de experiências vividas, mas de reflexão sobre temas abrangentes do nosso mundo, sendo desprovida de metodologias científicas ou formais. As idéias defendidas pelos grandes filósofos são resultados da Filosofia, mas não são idéias que a maioria dos filósofos aceitem.
Há uma grande divergência nas idéias e opiniões da maioria desses filósofos , temas como o livre arbítrio, o mal moral, a natureza da arte e etc...são questionadas e não consensuais.
A partir desta concepção, as dificuldades na disciplina de Filosofia no currículo escolar se torna mais nítida, aliada a falta de resultados cientificamente comprovados como em outras disciplinas que possibilitam resultados consensuais advindas do cientismo.
Na Filosofia, o estudante se depara com a necessidade de reflexão dos temas sociais e de natureza universal e cotidiana, não bastando aplicar os resultados de sua disciplina , é necessário também que se conheça a história e o pensamento de outros filósofos, para refletir sobre esses temas.
Segundo Desidério Murcho, a filosofia se caracteriza como um conjunto de problemas, teorias e argumentos, onde o estudante se obriga à reflexão para a compreensão dos problemas do mundo.
A escolha do conteúdo deve mesclar o historicismo e o