fundamentos filosoficos

UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SO CAETANO DO SUL UNIDERP CENTRO DE EDUCAO A DISTNCIA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Giselda Oliveira Pinheiro RA 4369873787 Gislaine Ferreira de Paula RA 3882597658 Joyce Tavares Gregrio RA 3816708439 Karla Duarte Nantes RA 3823694914 Maria Isani Farias Sousa RA 4356821042 Telma H. Silva de Jesus RA 3839650214 FUNDAMENTOS FILOSFICOS DA EDUCAO So Caetano do Sul - SP Setembro 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SO CAETANO DO SUL UNIDERP CENTRO DE EDUCAO A DISTNCIA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Giselda Oliveira Pinheiro RA 4369873787 Gislaine Ferreira de Paula RA 3882597658 Joyce Tavares Gregrio RA 3816708439 Karla Duarte Nantes RA 3823694914 Maria Isani Farias Sousa RA 4356821042 Telma H. Silva de Jesus RA 3839650214 Atividade Prtica Supervisionada (ATPS) apresenta ao Curso de Pedagogia do Centro de Educao a Distncia CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatrio para cumprimento da disciplina de Fundamentos Filosficos da Educao, sob orientao do professor-tutor distncia Wellington Aires da C. Pereira. So Caetano do Sul - SP Setembro 2012 INTRODUO Este trabalho visa o estudo dos elementos filosficos que permeiam a Educao Brasileira, considerando o contexto que esboa e analisa as diferentes correntes filosficas e sociolgicas, as quais refletem na construo da histria e cultura de uma sociedade. Nesta pesquisa ser destacada a importncia da filosofia na construo de sujeitos atuantes, com capacidade terem uma viso crtica da vida o do seu meio e tambm destrinchar o papel da Educao neste sentido e quais o seus desafios para tanto. INCLUDEPICTURE http//4.bp.blogspot.com/-GOEch3x8ZcQ/TzU9X0urAKI/AAAAAAAAFB8/9cBW7CDrxtM/s1600/filosofia-imagens-fotos.jpg MERGEFORMATINET Filosofia considerada uma disciplina analtica, a qual no necessita de experincias anteriores, e sim do pensamento apenas, ela no provem da vista do cientismo, pois no se utiliza de laboratrios, estatsticas, entre outros. Ela tem por objetivo a reflexo, o movimento do