Fundamentos da educação

ADILSON AP. LOURENÇO BUENO Matr 1148871 R2 QUÍMICA
DIDATICA E METODOLOGIA DO ENSINO DE QUIMICA
Atividade, ciclo 2, Portfólio RELATÓRIO: AULA DE LAVAGEM DAS MÃOS
1) Introdução:
Esta atividade tem como objetivo cativar o aluno da importância do assunto em questão, através da exposição do desafio juntamente com conceitos factuais iniciais, através de procedimentos cientificamente comprovados e associá-los ao dia a dia do aluno. Ao final do experimento, os conceitos iniciais serão reafirmados. Dessa forma o aluno, através do experimento e da contextualização de como o fenômeno químico e biológico ocorre na vida real, chegará às conclusões esperadas pelo docente, melhorando assim, a percepção do aluno de como a química e a biologia estão presentes no seu cotidiano.
2) Desenvolvimento da aula:
O desafio da aula começa com um questionamento ao aluno: A sua mão está limpa?
Diante da reflexão de cada aluno sobre o conceito de “limpo ou sujo”, o professor irá fazer referências a todos os tipos de sujeiras, em especial às bactérias e aos fungos. Após a conceituação destes microrganismos, o professor iniciará o experimento prático que consistirá em colher amostras de todos os alunos ou de alguns alunos voluntários, que irão colocar os seus dedos em placas de meio de cultura apropriados em que crescerá a maioria das bactérias e fungos que podem estar nas mãos dos alunos, seja como flora normal ou flora patogênica (causadora de doenças). Após esta primeira inoculação, os alunos serão orientados a lavar as suas mãos da forma como que eles as lavam diariamente e em seguida irá colocar seus dedos novamente em outra placa com o mesmo meio de cultura. Assim cada aluno terá duas placas, ou seja, uma antes da lavagem das mãos e outra após a lavagem. Estas placas serão incubadas em temperatura de 25 a 35 C (valores próximos à temperatura ambiente média do nosso país). Após 24hs de incubação destas placas, o material será retirado