FUNCIONOGRAMA

Atividade apresentada como requisito parcial para aprovação na disciplina Serviço Social na Área de
Saúde do Curso de Serviço Social da UNIFACS sob acompanhamento da tutora Dafne Martins e orientação da Professora:
Patrícia Pastori

Camaçari
2014
Resumo
Este trabalho tem por finalidade através da pesquisa de campo realizada e desenvolvido a partir da abordagem, utilizando a entrevista exploratória, pesquisa bibliográfica e analise de conteúdos, cujo foco central é que na contemporaneidade as incidências dos fatos revelam o fracasso escolar, sendo notório que a realidade escolar vem enfrentando as complexas questões sociais, e que consequentemente vem dificultando o cumprimento da sua finalidade maior enquanto instituição educacional, que é a de contribuir na formação da cidadania, dessa forma faz se necessária atuação do profissional de Serviço Social no campo educacional, visto que, o profissional possui conhecimento teórico metodológicos, habilidades e competências para intervir nesse contexto.

Palavra Chave: Serviço Social, Educação, Família, Questões Sociais.

Introdução
Nota-se que com os avanços no campo da universalização do ensino através da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996, define e regulariza o sistema de educação brasileiro com base nos

princípios presentes na Constituição, onde a educação passa a ser de dever do estado, sendo gratuita e de qualidade, sem qualquer tipo de discriminação, que tem como papel fundamental a formação de cidadãos para o exercício da sua plena cidadania, para que reconheçam seu papel na sociedade, enquanto cidadãos conscientes dos seus direitos e deveres.
Art. 2º A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

Na atualidade, é