Formulario De Hipoteses 1

Formulário de Hipóteses

1. Mencione um fato indubitável, que você quer explicar. Pode até ser que você tenha que confirmar o fato, neste caso nós vamos chamá-lo de "pressuposto". Tente apresentar o fato na forma de um gráfico.
Objetivos instrucionais: - identificar um fato ou um pressuposto de trabalho - questionar se determinada observação ou idéia é fato ou suposição - representar uma idéia em forma de gráfico
Fato: O girassol se movimenta em direção ao sol.

Figura 1. Movimentação dos girassóis em relação a posição do sol.

2. O que o(a) levou a mencionar esse fato ? Existe base teórica na literatura, ou você partiu de observação própria ?
Objetivos instrucionais: - diferenciar fato de pressuposto

base teórica: observação própria e literatura.

3. Elabore uma pergunta iniciando a frase com "Por que". Perguntas do tipo "Por quê?" são produtivas, porque implicam em estudo de processos biológicos envolvidos, e não só descrição de padrões.
Objetivos instrucionais: - construir perguntas científicas, que possam ser investigadas - Por que o girassol se movimenta em direção ao sol?

4. Mencione possíveis respostas que vêm à sua cabeça. "Eu acho que ..." Estas são hipóteses explicativas.
Objetivos instrucionais: - verificar a utilidade de perguntas do tipo "por que" - aplicar o Método Científico hipotético-dedutivo - construir hipóteses explicativas alternativas
- Eu acho que eles se movimentam em direção ao sol para capturar mais luz e otimizar a fotossíntese.
- Também pode ser que os raios solares estimulam hormônios que controlem o crescimento dos girassóis em direção a ele.

5. Escolha uma destas hipóteses explicativas para testá-la. Esta será sua hipótese de trabalho (H1).
Objetivos instrucionais: - identificar se determinada hipótese é refutável
H1: Os raios solares estimulam hormônios de