O município de Ribeirão encontra-se hoje com um número relevante de ônibus oferecidos aos alunos da rede pública de ensino.Estes, na verdade fazem parte de uma frota terceirizada que prestam serviço ao nosso municio.
Por ser direito de nossos alunos o acesso a escola, deve-se também oferecer condiçõespara que este seja assegurado.
As condições do Pnate vem melhorando consideravelmente em nosso município, os recursos disponibilizados estão sendo empregados comresponsabilidade e coerência com as necessidades do alunado.
O principal problema encontrado em nossa cidade, é a falta de informação quanto ao programa, não é divulgado por isso, não setem acesso as informações que realmente interessa.
Na perspectiva de ampliar o conhecimento sobre as condições do transporte escolar, observar como se dá ênfase a situaçãodescrita na legislação em contradição com a realidade vivenciada em nossos municípios.
Diante da realidade apresentada em nosso município, é possível ressaltar o interesse emoferecer melhores condições de transporte para nossos alunos que já são tão castigados pela distância da escola, visto que os recursos do Pnate estão sendo empregados na aquisição denovos ônibus, e aluguel de carros de passeio para melhor atender as necessidades dos alunos.
Para melhorar ainda mais as condições de acesso ao Pnate, seria de fundamentalimportância que os passos para o cumprimento desse direito e o emprego dos recursos fossem ampliado para o conhecimento de todos interessados desse programa.
Resumo doRelatório Final de Curso, realizado por Sandra Santos da Silva Araújo, entregue a tutora presencial do curso Formação pela escola, Valéria Conegundes, referente ao módulo – PTE.
...ATIVIDADE DO MÓDULO TRANSPORTEESCOLAR
Trabalho Final
O governo tem investido nas políticas educacionais promovendo a
implantação de programas específicos, visando uma educação de qualidade
e acesso garantido a todo cidadão através destes programas. Dentre estes
programas estamos trabalhando e conhecendo com mais profundidade o
Programa de TransporteEscolar.
O Ministério da Educação executa dois programas...
...Cardoso
TransporteEscolar no município de Canguçu
Tutor(a): Andrio Aguiar
Canguçu, 28 de Outubro de 2014
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA
Laís Gonçalves Cardoso
TransporteEscolar no município de Canguçu
Trabalho final de conclusão
Do curso TransporteEscolar no
Âmbito do Programa Formação
Pela Escola.
Tutor(a): Andrio Aguiar
Canguçu, 28...
...ALIMENTAÇÃO ESCOLAR
Lapa
2014
ALIMENTAÇÃO ESCOLAR
NO MUNÍCIPIO DA LAPA-PARANÁ
As ações de alimentação escolar começou em nosso país por volta de 1940, quando foi criado o Instituto Nacional de Nutrição, que defendia a proposta de oferecer alimentação na escola.
Na década de 50, foi elaborado o Plano Nacional de Alimentação e Nutrição, denominado Conjuntura alimentar, e o Problema da Nutrição no Brasil, que, pela primeira vez,...
...FACULDADE PORTOALEGRENSE – FAPA
MBA EM GESTÃO EMPRESARIAL – ÊNFASE EM PEQUENAS E MÉDIAS EMPRESAS.
ATIVIDADE DE TRANSPORTE DE ESCOLAR NA CIDADE DE VIAMÃO – RS
PLANO DE NEGÓCIOS
Porto Alegre – RS
2011
ATIVIDADE DE TRANSPORTE DE ESCOLAR NA CIDADE DE VIAMÃO – RS
PLANO DE NEGÓCIOS
Projeto de Conclusão do MBA em Gestão Empresarial – Ênfase em pequenas e médias empresas, apresentado à FAPA – FACULDADE PORTOALEGRENSE, como...
...FORMAÇÃO PELA ESCOLA
CURSO: PROGRAMA DE TRANSPORTE DO ESCOLAR.
ATIVIDADE FINAL
1. INTRODUÇÃO
O Programa de Transporte do Escolar é um programa que garante o acesso de nossas crianças e jovens à escola, gerando com isso a possibilidade dos educandos crescerem e contribuírem para o progresso de nosso país.
O transporteescolar, que por lei é direito de todos os alunos da rede pública...
...Metodologia de Trabalho e Gerenciamento de dados
em CAD
Marcia Soares Rozetti – Botti Rubin Arquitetos
Processo de transição e evolução da representação gráfica através do uso do AutoCAD pela Botti Rubin.
Objetivo de aprendizado
Ao final desta palestra você terá condições de:
• Saber um pouco sobre o escritório Botti Rubin Arquitetos;
• Saber como foi a evolução do uso do Autocad no escritório Botti Rubin;
• Saber como é a Metodologia de trabalho do escritório Botti Rubin
Sobre o...
...ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO PONCHE VERDE
TRASPORTE ESCOLAR EM CRISSIUMAL
2013
AUTORES:
CRISSIUMAL 2013
ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO PONCHE VERDE
TRANSPORTEESCOLAR EM CRISSIUMAL
2013
Trabalho de pesquisa desenvolvido na disciplina de seminário integrado, como parte da avaliação referente ao terceiro trimestre de 2013,
Orientador:
CRISSIUMAL,2013
SUMÁRIO
1....
...O transporteescolar
Atualmente o governo municipal vem investindo nos programas de ações de políticas públicas, visando de uma maneiroa geral o bem-estar da sociedade.
Sabemos que a escola é o centro das políticas educacionais e das ações governamentais, com isso, alguns recursos são destinados à escola. O fUndo Nacional de Desenvolvimento da Educação visa o investimento dos recursos financeiros nas escolas, obviamente que o FNDE não têm somente...